约14720字。

　　2025-2026学年度八年级期末学情调研试题
　　语文
　　2026.07
　　（考试时间：120分钟满分：120分）
　　注意事项：
　　1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。
　　2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。
　　3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
　　一、积累与运用（26分）
　　本学期结束后，学校拟举办各种活动，请你和同学们参与。
　　【活动一：“承千年文脉，赴时代新程”演讲稿片段审校】
　　中华民族络绎不绝的历史和博大精深的文明，是我们的自信之基、力量之源。华夏文明，具有强大的凝聚力、延续力和融和力。站在中国历史文脉（mài）的开端，回顾奔流不息的历史长河，我们可以看到蹈海踏浪而来的文明记忆。为了寻找民族发展的那片绿洲，曾有人在黑夜里，擎起天地间第一簇火种；曾有人在漫天星斗下，隔着山川湖海遥望；曾有人在寂静的黎明前，拨开混（hùn）沌朦笼的迷雾。
　　人聚成邑，邑聚为国。悠悠古国在大江大河之间初铸（chóu）辉煌，自九州之中酿就四方众望、人心所向的风潮。经夏商周而立秦汉，生长在世界东方的古代中国文明，跋（bá）涉数千年岁月而来，穿梭在生死枯荣的古文明之林，历风尘霜雪而初心未改。中华民族最终开辟了不同于世界其他文明体的发展道路，制造出伟大辉煌的中华文明。
　　“千年文明传华夏，___________。”承先人志，问初始心。让我们在这片祖先们曾守护过的土地，齐心协力，去往那光明绚丽的前方。
　　1. 小语对文段中有些字词拿不准，请你帮忙判断，以下选项中文字读音或书写全都正确的一项是（）
　　A. 脉（mài）融和 B. 混（hùn）朦笼
　　C. 铸（chóu）穿梭 D. 跋（bá）绚丽
　　2. 语段中加点的词语，使用不恰当的一项是（）
　　A. 络绎不绝 B. 博大精深 C. 漫天星斗 D. 齐心协力
　　3. 语段中画线的句子有语病，下列修改意见正确的一项是（）
　　A. 此句语序不当，要将“最终”移至句首处。
　　B. 此句有歧义，需把“世界”放在“其他”后。
　　C. 此句搭配不当，应将“制造”改为“创造”。
　　D. 此句用词不当，“辉煌”一词应换成“雄壮”
　　4. 请你根据文段横线处前面的上联，选择词语对出下联，使演讲稿内容连贯。
　　初心流水志不改万古映乾坤历经铸辉煌
　　上联：千年文明传华夏
　　下联：________________
　　【解析】
　　【1题详解】
　　A.融合；
　　B.朦胧；
　　C.铸（zhù）；
　　【2题详解】
　　A.络绎不绝：形容接连不断。多指路上行人、车马或河道上船只。本句用来形容中华民族历史源远流长，对象误用，使用不恰当；
　　B.博大精深：形容思想和学术广博高深，多用于形容
　　【活动二：“继文化遗产，弘非遗文化”宣传创作】
　　5. 学校将举办“剪纸艺术进校园”活动，邀请剪纸大师高老师来校授课。请你写一段活动开场白，欢迎高老师并调动同学们的参与热情。
　　【答案】示例：
　　尊敬的高老师，各位同学：大家好！剪纸是流传千年的非遗，一刀一纸藏中华美学。今天我们有幸邀请剪纸大师高老师走进校园，带我们感受剪纸魅力，希望同学们接下来认真听讲、积极动手体验，下面让我们用热烈掌声欢迎高老师！
　　6. 校报社对高老师进行采访，但在整理采访稿时部分内容遗漏了，请你根据语境将下面空缺处补充完整。
　　采访稿
　　记者：请问您对此次活动有什么看法？
　　高老师：能将剪纸艺术传播到学校，我感到非常荣幸。我希望学校能多开展此类活动，让学生对我国的优秀传统文化有更多的了解。
　　记者：____________________________________________________
　　高老师：在挖掘、传承传统图样、技艺的同时，更多的是要创新。坚持“活化传承”，不仅要在题材、技艺等方面大胆创新，也要向文创藏品、剪纸服饰等方向发展，让剪纸焕发生命活力。