约7810字。

　　河南省洛阳市嵩县2025-2026学年七年级下学期期末语文试题
　　注意事项：
　　1．本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。
　　2．请直接将答案写在答题卡上，写在试题卷上的答案无效。
　　3．答题时，必须使用2B铅笔按要求规范填涂，用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。
　　中华美德，是五千年文明长河中沉淀的璀璨明珠，是无数先贤志士用生命书写的精神丰碑。本学期，学校隆重举办“中华美德??书香润心”主题校园展，你作为本次校园展的特邀“文化使者”，将穿梭于各展区之间，完成一系列展陈任务。请带上你的慧眼与诚心，在文字中寻访美德，在思考中传承精神，在笔尖下书写感动。
　　一、积累与运用（共23分）
　　【展区导览??文字校对】
　　1. 帮忙改改展板上的错字和病句。
　　中华民族传统美德源远流长，代代相传，其内涵随着时代的发展不断丰富。《驿路梨花》中，在陡峭的大山里，充满朝气的哈尼小姑娘，多年如一日地照管着①简陋的小茅屋；《青春之光》里，年轻的黄文秀走在崎岖的山路上，毅然为了人民的幸福而奔波。她们是美德的化身，是美德的传承者，阅读一篇篇或质朴或激昂的文字，无不被她们的事迹深深感染与激励。这种美德并非笼统的口号，其内涵随着时代的发展不断丰富。它既凝聚在匠人们躬身②修qì（     ）祠堂、守护宗族文脉的专注里，也镌刻在一代代传承者坚守的精神丰碑上。在我们的生活中，还有许多具有优秀美德的人，他们正在默默地为社会贡献他们的力量，我们要向他们学习。
　　（1）按要求完成字音字形填空。
　　①简陋（A.lòu   B.lù）________（只填选项）         ②修qì（       ）
　　（2）划线句处表达有误，请给出修改意见。
　　【经典展板??补写诗句】
　　2. 中华美德，根植于心，见诸于行。古人常借诗句抒怀言志，将美德融入字里行间。请根据下列情境提示，在横线上填写对应的诗句。
　　古人智慧 诗文名句
　　勇攀顶峰，俯视一切 ①_______，②_______。（杜甫《望岳》）
　　借古讽今，忧国忧民 ③_______，④_______。（杜牧《泊秦淮》）
　　高瞻远瞩，坚定自信 ⑤_______，⑥_______。（王安石《登飞来峰》）
　　顺境莫骄，警醒前行 ⑦_________，⑧_________。（杨万里《过松源晨炊漆公店??其五》）
　　【身边星光??践行美德】
　　孝亲敬老是最基本的中华美德，学校正在开展“孝亲敬老，从我做起”主题教育活动，请你参与并完成以下任务。（11分）
　　【活动一：探孝义】
　　3. 下面是汉字“孝”的演变过程，其字形演变始终体现着“老者在上，小子在下”的构字特征。请据此探究“孝”字的内涵。
　　【活动二：践孝行】
　　4. 下面是同学们搜集的关于“孝”的古典论述，大家对此展开了如下讨论，请你参与并发表自己的意见。
　　①孟子曰：“不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。”（《孟子》）
　　②亲有过，谏（规劝）使更。怡（恬静，平和）吾色，柔吾声。（《弟子规》）
　　小文：我对第①句话的理解是：儿女与父母相处得不好，就不配做人；不能顺从父母的心意，就不配为人子。这句话特别强调孝顺要维护亲情和谐。
　　小语：在现代社会，第②句所传达的孝道内涵仍具有重要的现实意义。它提醒人们：________。
　　小嵩：说得非常好。我从第②句话中学到：________。
　　小源：综合以上两句论述，“孝顺”既要维护家庭和谐，又要尊崇道义。
　　【活动三：明孝理】
　　5. 欣赏下面漫画，用自己的语言简要说说漫画的内容，并谈谈你从中得到的启示。
　　二、榜样展区??品读感悟（共27分）
　　（一）（16分）
　　阅读文章，完成下面小题。
　　恒念物力维艰
　　谢冕
　　①一件穿了至少四十年的棉袄，一件同样年龄的线背心，还有一双前后已经开线的运动鞋，它们是我亲密的朋友，伴随我走过了艰难岁月。这些早过了服役期的物件，已经是残破不堪，不能用了，可是一旦要与之离别，总有不舍之情。
　　②一件衬衣，一条长裤，一穿就是十来年，旧了，破了，打补丁，而后，撕成条，自制拖把，做抹布，让它们继续“服役”。我这是“物尽其用”，是母亲教我的，是家传。