约2340+2290字。

　　七上语文第8课《世说新语》二则作业设计
　　一、课前作业
　　（一）基础性作业
　　1.收集资料，写一则《世说新语》的简介。字数100字左右。
　　2.收集3-5句“咏雪”的古诗句，抄录下来，与同学分享，并简说分享理由。
　　（二）发展性作业
　　3.在【 】内填上恰当内容
　　【         】让梨——《世说新语笺疏》
　　【         】识李——《世说新语•雅量》
　　【         】割席——《世说新语•德行》
　　【         】斩蛟——《世说新语•德行》
　　【         】止渴——《世说新语•假谲》
　　【         】窥豹——《世说新语•方正》
　　【         】鸡群——《世说新语•容止》
　　【         】起敬——《世说新语•规箴》
　　二、课中作业
　　（一）基础性作业
　　4.用“/”划分下列句子的朗读停顿
　　（1）谢太傅寒雪日内集
　　（2）左将军王凝之妻也
　　（3）君与家君期日中
　　（4）元方入门不顾
　　5.解释下列句子中划线的词语
　　（1）俄而雪骤      （    ）
　　（2）撒盐空中差可拟（    ）
　　（3）太丘舍去      （    ）
　　（4）元方时年七岁  （    ）
　　（5）下车引之      （    ）
　　6.将下列句子翻译成现代汉语。
　　（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
　　（2）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
　　（3）陈太丘与友期行，期日中。
　　（4）待君久不至，已去。
　　（二）发展性作业
　　7.阅读《咏雪》《陈太丘与友期》，完成下面表格内容。
　　记叙
　　要素 咏雪 陈太丘与友期
　　……
　　《世说新语》二则之《咏雪》同步练习
　　一、积累运用
　　1. 阅读下面的文字，完成（1） - （4）题。
　　刘义庆的《咏雪》短小精悍，勾勒出一幅温馨的家庭聚会图景。“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义” 尽显家族文化氛围；“俄而雪骤” 引出咏雪雅趣；“未若柳絮因风起” 道出灵动想象，字里行间藏着文人家庭的聪慧与雅致。
　　（1）给加点字注音。
　　雪骤（  ）  柳絮（  ）
　　（2）文中 “内集” 的意思是______。
　　2. 请用文中的词语替换括号中的内容。
　　（1）（不久，一会儿）雪下得急了起来。（  ）
　　（2）谢太傅和子侄辈的人在寒冷的雪天（把家里人聚集在一起），讨论文章义理。（  ）
　　3. 指出下列句子所使用的修辞手法。
　　（1）撒盐空中差可拟。（  ）
　　（2）未若柳絮因风起。（  ）
　　4. 班级组织以 “雅趣共赏” 为主题的语文实践活动，请你参与。
　　（1）文中细节展现了家庭聚会的氛围。指出下列句子是从哪个角度描写场景的。
　　例：公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”（语言角度）
　　①兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”（  ）
　　②兄女曰：“未若柳絮因风起。”（  ）
　　（2）从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描绘文中咏雪场景的话。（80 字之内）
　　寒雪  内堂  雅谈  白雪  灵动
　　（3）下面这则材料是李华同学读完《咏雪》后写的一段感悟，其中两处画线句有语病，请分别指出病因并修改。
　　【A】《咏雪》通过简练的语言，叙述了谢太傅一家