约2250+5710字。

　　第2课济南的冬天同步训练
　　课文探究
　　一、主题探究
　　本文是一篇优美的___________散文。文章紧紧围绕济南的冬天“________________”这一
　　特点，描绘了济南的山、水、天，呈现给读者一幅幅济南特有的动人的______________图，
　　抒发了作者对济南的冬天的喜爱和赞美之情。
　　二、疑难探究
　　1.“济南的冬天是没有风声的”一句中，去掉“声”字可不可以？为什么？
　　2.“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪。”这里为什么用“卧”字？它和文
　　章中的哪一句话相呼应？
　　3.本文的标题是《济南的冬天》，可是全文的结束语却是“这就是冬天的济南”，作者这样写
　　矛盾吗？
　　积累运用
　　一、基础达标
　　1.读重点字。
　　伦敦（）发髻（）肌肤（）水藻（）贮蓄（）绿萍（
　　）
　　2.识多音字。
　　（1）澄（）清的泉水不用澄（）泥沙就可以饮用。
　　（2）他在院子里圈（）了一块地，准备盖羊圈（）来圈（）羊。
　　1
　　 
　　3.辨形近字。
　　（1）在熙熙rǎngrǎng（）（）的大街上，他因为牙齿突然掉落，便rǎng（
　　）着要去xiāng（）牙。
　　（2）shǎn（）西境内有一条 xiá（）窄的山路可以通往 xiá（）谷地带。
　　（3）他穿着zhān（）靴在地 tǎn（）上走来走去。
　　4.解关键词。
　　（1）响晴:_________________________________________
　　（2）安适:_________________________________________
　　（3）（）:可以依靠或指望的来源。
　　（4）（）:灵活而不可捉摸。
　　5.感知课文。
　　（1）济南的冬天的总体特征是______________，作者是通过与____________、__________、
　　__________的冬天对比，得出这一结论的。
　　（2）本文沿着“济南的冬天是温晴的”这条主线，紧扣着“_____________”和“_____________”，
　　铺展了三幅淡雅的山水画，分别是_____________图、____________图、____________图。
　　二、品读达标
　　阅读课文第 4 段，回答问题。
　　6.“最妙的是下点儿小雪呀”一句在文中的作用是
　　____________________________________________
　　____________________________________________________________________________。
　　7.请简要概括这段文字的主要内容。
　　8.作者是按什么顺序描述雪后小山的？请指出几个显示作者观察顺序的词语，并说一说这样
　　写有什么
　　好处。
　　2
　　 
　　技法点拨
　　分析写景顺序
　　根据景物特点和观察方法的不同，写景物的顺序也不相同。写景顺序有:（1）空间顺序。
　　如从上到下或从左到右，从远到近或从四周到中间等。（2）时间顺序。随着时间的推移，描
　　写的景物也会发生变化。（3）逻辑顺序。
　　快速判断写景顺序，重点在于找关键词，如找出表示时间的词、表示地点的词、表示过
　　渡的词等。9.这一段的末尾一句表达了作者怎样的思想感情？
　　能力提升
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　　第2课《济南的冬天》
　　一、基础知识积累与运用（35分）
　　（一）字词积累
　　1. 根据拼音写汉字（5分）
　　(1) 一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和ān shì（　　）（　　）地睡着。
　　(2) 山尖全白了，给蓝天xiāng（　　）上一道银边。
　　(3) 山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧，那样jīng zhì（　　）（　　）。
　　(4) 水藻真绿，把终年zhù xù（　　）（　　）的绿色全拿出来了。
　　2. 解释下列词语在文中的含义（4分）
　　(1) 响晴：
　　(2) 温晴：
　　(3) 澄清：
　　(4) 贮蓄：
　　（二）句子理解
　　3. 赏析下列句子（6分）
　　(1) "一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。"
　　(2) "山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。"
　　(3) "这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。"
　　4. 改写下列句子，使其表达更加生动形象（4分）
　　(1) 原句：雪落在山上。