约7760字。

　　河北省廊坊市三河市2025-2026学年七年级下学期期末语文试题
　　注意事项：
　　1.本试卷满分120分，考试时间为120分钟。
　　2.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
　　第一部分积累与运用（15分）
　　（一）积累与运用（11分）
　　河北，这片承载着千年历史的土地，犹如一部厚重的史书，每一页都写满了燕赵文化的传奇。学校开展“燕赵长歌，吾乡锦绣”语文主题学习活动，请阅读下面的文段，并整理完善。
　　大河之北，尽显融合之美。文化燕赵，深藏着中华文明的千年密码。
　　在中国版图的腹地，河北这片古老而（chìrè）的土地，不仅是华北平原的脊梁，更是中华文明千年演进的缩影。燕赵文化密码，藏于地理与文化的特质之中，甲（折射/映射）出中华文明的万千气象。
　　河北的地理格局（wǎnrú）中华大地的微缩景观。北靠燕山，西依太行，东临渤海，中部平原广袤，可谓“山海相依、关隘纵横”。这里是历代王朝的□天下咽喉□。燕山藏着旧石器时代洞穴遗址，太行山下埋着商周青铜器的文明密码。河北的地理多样性早已超越自然景观，升华为“山河即文化”的精神图腾。
　　河北的文化基因中，镌刻着“多元一体”的深刻印记。这里是中原农耕文明与草原游牧文明交融的地带，赵武灵王“胡服骑射”的故事就发生于此。剪纸的细腻与长调的悠远在承德避暑山庄的廊檐下和谐乙（回响/共鸣），邯郸战国袍则是古老服饰文化与当代国潮美学的完美联姻。
　　（地理格局微缩中华大地，。）读懂河北，便能照见中国。燕赵儿女赓续传承□砥砺前行，不断书写着中华文明生生不息、奋斗昂扬的河北篇章□
　　1. 识文断字
　　（1）正字音。文段中“赓续”的“赓”是形声字，“贝”是形旁，“庚”是声旁，由此推测“赓”字的读音为_____________；“关隘”的“隘”是易读错字，它的正确读音为_____________，这个词的词性是________
　　（2）断字形。根据文段中的拼音写出相应的词语。
　　①（chìrè）_______    ②（wǎnrú）________
　　（3）选词语。从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。
　　甲______乙_______
　　2. 修改润色
　　请将文段中两处画横线句改写为一个对偶句，放在结尾段总结上文，补写出下句。
　　地理格局微缩中华大地，。
　　下列选项中符合对偶要求且表意贴切的一项是（   ）（填选项）
　　A. 历史沉淀承载千年文明 B. 文化基因镌刻深刻印记
　　C. 燕赵大地传承千年文脉 D. 中华文明凝聚民族精神
　　3. 声情并茂
　　（1）文段中四处方框内依次填入标点符号最恰当的一项是（     ）
　　A.《》、！B.《》；。C.“”、！D.“”；。
　　（2）判断短语结构
　　避暑山庄_______________短语
　　（二）（4分）
　　4. 百善孝为先。班级正在开展“孝亲敬老，从我做起”主题实践活动，请你积极参与。下面是班委会拟写的一则倡议书，请你按照要求答题。
　　倡议书
　　亲爱的同学们：
　　德乃人之本，孝为德之先。作为新时代的学生，我们要发扬和继承尊老、敬老的传统美德，体验爱的情感，懂得爱的责任，学会爱的奉献。在此，特向同学们发出倡议：让我们用行动带动身边的每一个人，使孝老爱亲蔚然成风！
　　2025年5月22日
　　班委会
　　（1）倡议书中有一处格式错误，请给出修改意见。
　　（2）倡议书中画线句子有语病，请给出修改意见。
　　（3）请写出“孝亲敬老，从我做起”这一主题活动中你做的两件事。
　　①________②________
　　第二部分阅读（60分）
　　一、古诗文阅读（27分）
　　（一）默写（9分）
　　5. 默写填空。
　　阅读古诗文，可以让我们看见自然、领悟人生。杜甫《望岳》用“___________________，___________________”，两句启示我们要有不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概；《木兰诗》中的“___________________，对镜帖花黄”，让我们看见热爱生活的爱美女子；陆游《游山西村》中的“___________________，___________________”，让我们看见坚持下去就能迎来转机的豁然开朗；王维