约14830字。

　　吉林长春市双阳区2025-2026学年七年级下学期期末语文试题
　　一、积累运用
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　中华民族源远流长的历史和博大精深的文明，是我们的自信之基、力量之源。
　　华夏文明，具有强大的凝聚力、延续力和融合力。站在中国历史文脉的开端，回顾奔流不息的历史长河，我们可以看到蹈海踏浪而来的文明记忆。为了寻找民族发展的那片绿洲，曾有人在黑夜里，擎（qíng）起天地间的第一簇（cù）火种；曾有人在漫天星斗下，隔着山川湖海遥望；曾有人在寂静的黎明前，拨开混沌朦胧（lóng）的迷雾。
　　人聚成邑，邑聚为国。悠悠古国在大江大河之间初铸辉煌，自九州之中，酿（liàng）就四方众望、人心所向的风潮。经夏商周而立秦汉，生长在世界东方的古代中国文明，跋涉数千年岁月而来，穿梭在生死枯荣的古文明之林间，历风尘霜雪而初心未改。中华民族最终开辟了不同于世界其他文明体的发展道路，制造出伟大辉煌的中华文明。
　　“千年文明传华夏，__________。”承先人志，问初始心。让我们在这片祖先们曾守护过的天下，齐心协力，去往那光明绚丽的前方。
　　1．语段中加点字的读音，不正确的一项是（   ）
　　A．擎（qíng）
　　B．簇（cù）
　　C．胧（lóng）
　　D．酿（liàng）
　　2．第二段中的词语“漫天星斗”的短语类型是__________。
　　3．语段中画波浪线的句子有语病，病因分析及修改意见都正确的一项是（   ）
　　A．此句语序不当，要将“最终”移至句首处。
　　B．此句有歧义，需把“世界”放在“其他”后。
　　C．此句搭配不当，应将“制造”改为“创造”。
　　D．此句用词不当，“辉煌”一词应换成“雄壮”。
　　4．请你根据文段横线处前面的上联，排出下面词语顺序对出下联，使演讲稿内容连贯。
　　初心      映乾坤      万古
　　上联： 千  年  文  明   传  华  夏
　　下联： 
　　二、默写
　　5．古诗文默写填空。
　　古诗句常含有理趣。杜甫在《望岳》里借“__________，一览众山小”启迪来者，高度决定了视野；陈子昂在《登幽州台歌》中用“念天地之悠悠，__________”抒发邈远情思；陆游在《游山西村》中“__________，__________”于迷茫中生出希望；王安石《登飞来峰》里“__________，__________”从困顿里迸发出豪情。龚自珍的《己亥杂诗》中“__________，__________”告诉我们终结往往预示着新生。凝视间，尽是哲人对世界的叩问和思考。
　　三、文言文阅读
　　阅读下面课内文言文，完成下面小题。
　　陋室铭
　　刘禹锡
　　山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
　　6．下列加点词语解释，有误的一项是（   ）
　　A．有仙则名：出名，有名
　　B．惟吾德馨：散布很远的香气，这里指德行美好
　　C．可以调素琴：调弄、弹奏
　　D．何陋之有：什么时候
　　7．本文多角度写陋室，其中陋室主人的生活情趣方面有怎样的特点？
　　8．本文作者与《爱莲说》的作者周敦颐都被称为“君子”，他们精神品格的共同点是什么？
　　阅读下面课外文言文，完成下面小题。
　　古人云：“千载一圣犹旦暮也五百年一贤犹比膊①也。”言圣贤之难得，疏阔如此。倘遭不世②明达君子，安可不攀附景仰之乎？所值名贤，未尝不心醉魂迷向慕之也。人在年少，神情未定，所与款狎③，熏渍陶染④，言笑举动，无心于学，潜移暗化，自然似之；何况操履⑤艺能，较明易习者也，是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。君子必慎交游焉。孔子曰：“无友不如己者。”颜、闵⑥之徒，何可世得！但优于我，便足贵⑦之。
　　（选自《颜氏家训??卷二??慕贤第七》）
　　【注释】①比膊：肩膀挨着肩膀。言其多。②不世：世上所少有。③款狎：指代朋友亲近相处。④熏渍陶染：熏炙、渐渍、陶冶、濡染。⑤操履：操守德行。⑥颜、闵：指颜回和闵损。他们都是孔子学生中的杰出人物。⑦贵：崇尚，敬重。