约4250字。

　　22 精神的三间小屋
　　一、基础巩固
　　1．阅读语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。
　　我不晓得一下子就找对了行业的人，能占多大比例。从大多数人谈到工作时fá(      )味麻木的表情推算，估计这样的幸运儿不多。不要轻qù(      )了事业对精神的濡(      )养或反之的腐蚀作用，它以深远的力度和广度，挟持着我们的精神，以成为它麾(      )下持久的人质。
　　（摘自《精神的三间小屋》）
　　2．文学常识与文章结构梳理。
　　《精神的三间小屋》作者是         。作者通过            和            的方式引出话题——为自己的精神修建三间小屋。
　　3．下列语句中加点的成语使用有误的一项是(　　)
　　A．俗话说“病来如山倒，病去如抽丝”，生病到痊愈是个抽丝剥茧的过程。
　　B．整个研究过程他都没有参与，最后却鸠占鹊巢，把产业占为己有。
　　C．这件事本来是我的错，他却李代桃僵，为我承担了责任，使我很不好意思。
　　D．张枣的诗歌将古典的语汇、意象与现代的情境结合，使二者水乳交融、相得益彰。
　　4．下列句子中没有语病的一项是（　　）
　　A．身体活动的空间是可以计量的，心灵活动的疆域，是否也有个基本达标的数值？
　　B．通过学习《精神的三间小屋》，使我懂得了如何修筑好自己精神的小屋，建设精神的大厦。
　　C．我们自己的精神住所，不是不住着自己，又住着谁呢？
　　D．只有把自己的精神小屋建筑得美观结实、储物丰富之后，就能矗立我们的精神大厦，开拓我们的精神旷野。
　　5．对下列复句类型判断不正确的一项是（　　）
　　A．良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。（递进复句）
　　B．一个人，如果对自己亲人的性格、心理缺乏了解，对他们的习惯和愿望总是漠不关心，那就不能说他是个有教养的人。（假设复句）
　　C．我不敢贸然提供有关教养的“处方”，因为我
　　不认为自己是教养完美的典范。（因果复句）
　　D．你会自然而然地记住保持优雅举止的具体做法，你将乐于实施并且善于把这些法则付诸实践。（转折复句）
　　6．判断下列句子运用的修辞手法。
　　（1）我们可以不美丽，但我们健康。我们可以不伟大，但我们庄严。我们可以不完满，但我们努力。我们可以不永恒，但我们真诚。    （        ）
　　（2）面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言，人们往往会自惭形秽。（        ）
　　（3）你的一生，经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上。（        ）
　　（4）我们自己的精神住所，不住着自己，又住着谁呢？（        ）
　　阅读《精神的三间小屋》，回答下列问题。
　　7．用自己的话概括作者在文中提出的观点。
　　8．下面的句子运用了什么论证方法?有何作用?
　　你的一生，经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝，在某一个金戈铁马之夜，它们会无师自通，与天地