约17030字。

　　2025～2026学年度第二学期期末检测试题（卷）七年级语文（统编版）
　　考生注意：满分120分，时间150分钟。
　　一、语言运用•参加实践活动（共7小题，计24分）
　　七年级开展“青春•修身”专题学习活动。请你参与并完成以下任务。
　　【青春宣言】
　　七年级开展“青春•修身”专题学习活动。下面是小语为本次活动准备的开场白，请解决其中的语言文字问题。
　　青春，是人生最绚丽的篇章。新时代不仅属于每一位追梦者，更是青少年奔赴理想、成就自我的广阔舞台。奋斗青年自当追风赶月，砥砺前行。回望过往，五四青年以稚嫩肩头扛起民族救亡的重任，无数先辈为国掬躬尽瘁；立足当下，新时代青年凭蓬勃朝气肩负民族复兴的使命。实验室里潜心钻研，乡野田间躬身耕耘，边防哨位以坚韧的意志坚守奉献，丝路征途传递温情。我辈青年摒弃空想、务实笃行，怀着锲而不舍的信念，把个人理想汇入时代洪流，以壁波斩浪的奋斗之姿勇立潮头，用责任与担当书写最美的青春答卷。
　　1. 请确认开场白中加点字的读音。
　　（1）坚韧（A.rèng  B.rèn）（2）锲而不舍（A.qiè  B.qì）
　　2. 校对开场白时发现其中有错别字，请改正。
　　（1）掬躬尽瘁________（2）壁波斩浪________
　　【答案】1.     ①. B    ②. A
　　2.     ①. 鞠    ②. 劈
　　【解析】
　　【1题详解】
　　注意“韧、锲”的读音。
　　【2题详解】
　　注意“鞠、劈”的写法。
　　【诗文修身】
　　3. 七年级开展“青春•修身”专题学习活动。小文想在“青春修身”主题活动上，用古诗文名句阐述修身的境界，请你补充完整。
　　诗以言志，文以载道。那些穿越时光的文字，依然能为青春的修身之路点亮心灯。（1）修身之明，当如王安石《登飞来峰》中所写“________，________”，站得高、望得远，不为眼前的迷雾所惑。（2）修身之志，当如杜甫《望岳》中所写“________，________”，以青春之雄心，攀登人生的高峰。（3）修身之醒，当如杜牧《泊秦淮》中所言“________，________”，以历史为镜，警醒自己不在繁华中迷失方向，保持清醒的头脑。（4）修身之节，当如周敦颐《爱莲说》中所赞“出淤泥而不染，________”，在尘世喧嚣中独守一份清正与高洁。（5）修身之达，当如普希金《假如生活欺骗了你》中所写“假如生活欺骗了你，________，不要心急”，以乐观豁达之心，坦然面对青春路上的挫折与困顿。
　　【奋楫笃行】
　　七年级开展“青春•修身”专题学习活动。下面是小语搜集的一段文字作为活动文稿。请完成编辑任务。
　　①青春应该是怎样的（）②青春或许是南宋军事家岳飞的“鲜衣怒马少年时，能堪那金贼南渡”的豪迈，或许是领袖毛泽东的“恰同学少年，风华正茂”的朝气。③青春就是要与时代相辉映，要与祖国共奋进。④与宇宙牵手、与星辰共舞的国家载人航天工程、探月工程、行星探测工程飞行控制和航天器长期管理任务的“国家队”平均年龄不到35岁；平均年龄不到30岁的青年突击队，自主研发“天枢”大模型，已成为化工领域“创新风向标”……⑤______当青春同党和人民事业高度契合时，青春的能量______能充分迸发。
　　4. 第①句括号处应填入的标点符号是______。
　　5. 第④句中的“探月工程”是_________短语。（填短语类型）
　　6. 第⑤句横线处缺少一组关联词语，请补充完整，写在下面的横线上。