共22题，约17460字。

　　2026-2027学年高三上学期开学考模拟语文试题
　　考试时间：150分钟，满分150分
　　一、阅读（72分）
　　（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下文，完成下面小题。
　　材料一：
　　小说描写中的“风景”，是小说叙事中的细部元素。它是一个综合性的概念，是景色、背景、环境及空间指涉的状态，是人为加工、记录和描绘叠加起来的景观及其独特存在。风景收录于人的眼中也投影到人的心灵底片，成为主体情感与精神的镜像。作家书写风景的过程，是与自然相拥、交融，实现叙述本体意义重构的过程，当然，也是在自然中发现自我、认知自我、确认自我甚至是净化自我、升华自我的过程。风景描写是作家灵魂的勘探仪，发现了怎样的风景、如何呈现风景、表现出与风景怎样的胶着度，是阐释作家精神向度和人文情怀的重要参照物。风景描写同时也是我们触摸作家的心灵脉搏、与其完成灵魂共舞的诗学路径。当我们与作家及其笔下的人物在这条小径相逢、相拥时，风景描写便可能达到审美至境。在任何时代，风景都是文学文本中无可替代的叙事要素，风景描写的“流失”，不仅意味着叙事的缺憾，同时也是人类放逐自然、走向孤独、失去精神和灵魂伴侣的危途。
　　（摘编自张学听《书写能触摸到时代气息的“大风景”》）
　　材料二：
　　①如何写风景？刘勰给出了答案：“是以诗人感物，联类不穷；流连万象之际，沉吟视听之区。写气图貌，既随物以宛转；属采附声，亦与心而徘徊。”他又说：“窥情风景之上，钻貌草木之中。吟咏所发，志惟深远；体物为妙，功在密附。”刘勰从他所处的时代和文学发展状况出发，对于如何写风景给出了“绘形描声”的答案。
　　②随着时代、文学的发展，风景描写也发生了变化，尤其是小说中风景描写的变化最为明显。与诗歌和散文不同，中国古典小说并不擅长写景，其风景描写
　　1. 材料一中加点字“勘探仪”在文中指________。
　　2. 下列选项，不能作为论据来支撑材料一观点的一项是（   ）
　　A. 郭晓平：“风景话语打造的背后，是重塑现代主体——‘人’的诉求。”
　　B. 龚自珍：“西山有时渺然隔云汉外，有时苍然堕几榻前，不关风雨晴晦也！”
　　C. 齐格蒙特•鲍曼：“如果花园要使自己超越自然力量的法则，那么园丁的塑造意志便不可或缺。”
　　D. 余秋雨：“自然的最美处，正在于人的思维和文字难于框定的部分。”
　　3. 下列对材料二理解不正确的一项是（   ）
　　A. 刘勰认为风景描写既要忠实于外物，又要注入情感，以求情景交融、形神兼备。
　　B. 中国古典小说长于叙事与人物塑造，却忽略了风景描写。
　　C. 中西小说中风景描写的呈现方式存在根本性的区别。
　　D. 中国现代小说中的风景描写具有鲜明的民族性和时代性特征。
　　4. 材料二第③④段阐释了小说中风景描写与人物的关系，请完成以下任务。
　　（1）请概括两段中作者关于“小说风景描写与人物关系”的观点。
　　（2）请结合作者的观点，分析《哦，香雪》片段中的风景描写与人物之间的关系。
　　她站了起来，忽然感到心里很满意，风也柔和了许多。她发现月亮是这样明净。群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃铛，她第一次听清它们在夜晚，在风的怂恿下“豁啷啷”地歌唱。她不再害怕了，在枕木上跨着大步，一直朝前走去。大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！香雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。台儿沟呢？不知怎么的，她加快了脚步。她急着见到它，就像从来没见过它那样觉得新奇。台儿沟一定会是“这样的”：那时台儿沟的姑娘不再央求别人，也用不着回答人家的再三盘问。火车上的漂亮小伙子都会求上门来，火车也会停得久一些，也许三分、四分，也许十分、八分。它会向台儿沟打开所有的门窗，要是再碰上今晚这种情况，谁都能从从容容地下车。
　　（节选自必修上册《哦，香雪》）
　　【解析】
　　【导语】这篇阅读材料围绕小说中的风景描写展开，从文学审美、叙事功能和民族特色等角度进行探讨。材料一强调风景描写是作家精神世界的映射，具有情感与灵魂的勘探价值；材料二则从创作实践出发，分析风景描写与人物塑造、民族特色的关系，并对比中西差异。两则材料共同揭示了风景描写在文学中的多维意义。
　　【1题详解】
　　本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。
　　原文指出“风景描写是作家灵魂的勘探仪，发现了怎样的风景、如何呈现风景、表现出与风景怎样的胶着度，是阐释作家精神向度和人文情怀的重要参照物”，作家书写风景的过程也是“发现自我、认知自我、确认自我甚至是净化自我、升华自我的过程”，读者也可通过风景描写“触摸作家的心灵脉搏、与其完成灵魂共舞”，这一比喻精准体现了风景描写对解读作家精神世界的核心作用。所以“勘探仪”在文中运用比喻修辞，将风景描写比作探测作家灵魂的工具，指风景描写是能够探测、揭示作家精神向度、人文情怀与灵魂特质的重要参照物。
　　（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　忆冼星海
　　茅盾
　　那一次我听到的《黄河大合唱》，据说还是小规模的，然而参加合唱的人数已有三百左右；朋友告诉我，曾经有过五百人以上的。那次演奏的指挥是一位青年音乐家，是星海先生担纲鲁艺音乐系的短短时期内训练出来的得意弟子；朋友又告诉我，要是冼星海自任指挥，这次的演奏当更精彩些。但我得老实说，尽管“这是小规模”，而且由他的高足代任指挥，可是那一次的演奏还