约7720字。

　　统编版语文九年级上册第二单元练习题（含答案）
　　一、积累与运用
　　下面是小冀撰写的开场白，请你阅读后，帮他解决问题。
　　大家上午好！今天，我们怀着无比的敬意与期待，共同揭开这场汉字文化的盛宴。汉字，不仅仅是最基本的沟通符号，更是中华文明数千年智慧与情感的(jī diàn)，是需要我们终生挖掘的宝藏。每一横，都是岁月的刻度；每一竖，都是风骨的脊梁；每一撇一捺，都是先民们与世界对话的生动表情。
　　然而，传承之路并非坦途。在历史的长河中，汉字曾历经挑战，甚至蒙受中伤，但一代代文化守护者        甲        (前赴后继/争前恐后)，以坚持不懈的努力，守护着这文明的薪火。他们深知，这方寸之间的点画结构，蕴藏着我们民族最深厚的文化(dǐ yùn)与思想精髓。今天，我们站在这里，并非        乙        (投机取巧/故弄玄虚)，而是要以青春的姿态，接过这沉甸甸的使命。让我们一同在这场跨越时空的对话中，感受汉字的温度与力量，共同弘扬文化瑰宝，坚定文化自信！
　　现在，我宣布，“品味汉字之美，坚定文化自信”主题活动正式开始！
　　1.请你帮小冀根据开场白中的拼音，写出相应的词语。
　　①(jī diàn)        ②(dǐ yùn)
　　2.开场白中加点字的读音，正确的一项是(   )
　　A .中伤(zhōnɡ)        弘扬(hónɡ)
　　B .中伤(zhònɡ)        弘扬(ɡōnɡ)
　　C .中伤(zhònɡ)        弘扬(hónɡ)
　　D .中伤(zhōnɡ)        弘扬(ɡōnɡ)
　　3.从开场白中的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。
　　甲  乙
　　4.开场白中画横线的句子有语病，请提出你的修改意见。
　　5.开场白中画波浪线的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？
　　6．仿照下面的句式，改变地点和内容，写两个句式相同的句子。
　　例：我梦想，来到了塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。
　　仿写：
　　7.与作者和人物对话，汲取青春奋进的力量。请阅读《简•爱》，参与并完成相关剧本的排演任务。
　　（1） 为突出简•爱的形象特点，请为表演的人物设计一件道具，并简述设计理由。
　　（2） 通过名著研读和话剧排演，同学们发现：有的人遭遇人生厄运，坚韧不屈，抗争命运；有的人身处时代洪流，观察并记录时代变革；有的人在积贫积弱的社会中觉醒，探索出路，指引方向……
　　请从《简•爱》中选择一个人物，任选一个角度，说说其在社会环境影响下的成长变化。
　　8.学校开展“君子自强不息”综合性学习活动，请你积极参与。
　　（1） 下面是小明介绍“自强不息”的内容，其中排序正确的一项是（    ）
　　①1914年，梁启超到清华大学做《论君子》的著名演讲，引用《易经》中君子当“自强不息，厚德载物”来激励清华学子。
　　②清华大学的校训显示出其深厚的文化底蕴，以及