约6510字。

　　统编版语文八年级上册第2课中国人首次进入自己的空间站练习题（含答案）
　　一、积累与运用
　　1.给加点字注音
　　获悉（ ）    驻留（    ）  轨道（   ）    关键（    ）
　　模式（ ）    机械（    ）  载人（   ）    核心（    ）
　　阅读下面的文字，完成小题。
　　只见云气氤氲来，飞升于文殊院、清凉台，飘拂过东海门、西海门，弥漫于北海宾馆、白鹅岭。如此之漂泊无定，若许之变化多端。①毫秒之间，景物不同；同一地点，   A   。②一忽儿阳光普照，一忽儿雨脚奔驰。③整个的公园，藏在其中。④几枝松，几个观松人，溶出溶入；一幅幅，有似古山水，笔意简洁。而大风呼啸，摇撼松树，如龙如风，显出它们矫健多姿。它们的根盘入岩缝，和花岗石一般颜色，一般坚贞。它们有风修剪的波浪形的华盖；它们因风展开了似飞翔之翼翅。从峰顶俯视，它们如苔藓，披覆住岩石；从山腰仰视，它们如天女，亭亭而玉立。沿着岩壁折缝，一个个的走将出来，薄纱轻绸，露出的身段   B   。而这舞松之风更把云雾吹得千姿万态，令人   C   。   
　　2.. 请在文中横线处填入恰当的成语。
　　3. “却永有云雾，飘去浮来；”出现的位置最合适的是（   ）
　　A. ①处   B. ②处   C. ③处   D. ④处
　　4. 把画波浪线部分的“溶出溶入”改为“时隐时现”，表达效果有什么不同？请简要分析。
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　因为中国古代哲学讲天人合一、物我同一，所以自然事物就容易被人格化。   ①   ，最著名的莫过于松、竹、梅、兰、菊这五种不同科目的植物了，它们与中国传统文化有着特定的联系，因此也就成为人格精神的对象物。中国古人立身处世的观念，强调“入世”，崇尚积极进取、正直忠勇、刚毅坚韧的品德和意志；他们   ②   ，保有清高孤傲、淡泊宁静、飘逸萧散的情怀和意趣。这样的文化和人格诉求，正好与松、竹、梅的某些特性相对应，松、竹、梅自然就成了古人这种人格力量的化身。松、竹、梅这样的自然事物，也就以它们与中国文化独特的本质力量相适应的性质，   ③   。
　　①中国人喜爱松、竹、梅，②固然离不开观赏其外在形象，③但更多地是欣赏其内在品格。④古人这种内在品格有不同的概括，⑤但如松的枝干如铁、岁寒后凋，竹的中空外直、宁折不弯，梅的凌霜傲雪、玉洁冰清等等，⑥却是自魏晋以降以来中国人所推崇的一种风骨。
　　5. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。   
　　6.. 文中画波浪线的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。
　　7.小语在撰写新闻稿件时，找到了几则笔记。请帮助小语判断，下列对新闻文体知识的表述，正确的一项是（       ）
　　A .消息的正文一般包括导语、主