约8720字。

　　统编版语文八年级上册第五单元练习题（含答案）
　　一、积累与运用
　　1．下列加点字注音完全正确的一项是(    )
　　A．洨河(xiáo)　 弧形(hú)　推崇(suì)　  惟妙惟肖(xiāo) 
　　B．轩榭(xiè)　  丘壑(hè)　嶙峋(lín)　  斟酌(zhēn)
　　C．雷同(léi)　  檐漏(lòu)　雕镂(lóu)　  重峦叠嶂(luàn) 
　　D．料峭(qiào)　跋涉(bá)　 舳舻(zhù)　 络绎不绝(yí)
　　2．下列词语书写有误的一项是(    )
　　A．槽运　沉檀　遒劲　摩肩接踵  B．岔道　簇拥　翰林　春寒料峭
　　C．罅隙　喧嚣　黏土　无暇一顾  D．绢本　蔷薇　映衬　自出心裁
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　费孝通在《乡土中国》中讲：“从基层上看，中国社会是乡土性的。”①在20世纪20年代的乡土小说中，②叙事策略基本上是写实的，③村落自然成了最好的素材之一。④通过相对平实的一种眼光，⑤作家们发现乡村破败荒凉的根源。鲁迅《故乡》里金黄的圆月、碧绿的瓜地、英雄的少年，每个意象无不纯美如梦；对照“苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村”之类满目疮痍的现状，“乡愁”原来只是不可逼视的幻象。
　　然而，在同一时期，村落仍在诗意的观照下，显露了令人倾心的山水之美、人情人性之美以及风土之美。
　　沈从文在具有湘西风情的村落里，构建了一条渡船，渡给凭水依山的茶峒，给一半着陆、一半在水的吊脚楼河街以生机。桐油、青盐、染色的五倍子，棉花、棉纱，以及布匹、杂货同海味——（  甲  ）；历经岁月风雨的老船夫、一派真纯明净的翠翠、与人性较量的天保和傩送——船摆渡的是命运。他们在密密匝匝的生活里种植喜怒哀乐，四季流转，盛夏的果实躲藏在绿荫里，等待一场秋的收获，冬日的皑皑白雪覆盖了秋的金黄，（  乙  ）。
　　作家们所描写的乡村大多以自己的故乡为蓝本，经过记忆的筛选，掩盖了其中艰辛苦楚的成分，营造了一个令人难忘的美丽原乡。
　　在封建时代，人们习惯于从古典史籍、宫殿遗址、文物珍宝去认识中国；从村落开始，我们也慢慢能够从一个农民、一座村庄、一条河流等视角出发，去领悟这片博大的土地。
　　我们生于斯，长于斯，这里埋藏着中华民族 A  的遗传信息。
　　村落是一条丝滑的彩带，一端扎系在人们身上，一端飘向文学梦乡。孙犁的文思飘荡在荷花淀里，沈从文一生走不出湘西凤凰的山村。我们每一个人既是田园诗意的表达者，又是乡居生活的实践者。这是对中国乡村的一种文化自觉。它不是 B  ，而是在旧有的土壤重新生成，它力求在初始之地提炼出有益的精神元素，构建迥异于传统社会但具有相对恒定性的社会结构与人地关系。
　　（有删改）
　　3．文中第一段标有序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做出修改，使语言准确流畅，不得改变句意。
　　4．请在文中括号内补充恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
　　5．请就文中最后一段画线的句子进行仿写，仿写句以“渡船”为本体。要求：使用暗喻修辞，且符合暗喻修辞特征，依照画线句结构进行仿写。
　　6．请在画横线处填入恰当的成语。
　　7．文中画波浪线的“种植喜怒哀乐”，有人说不合逻辑，有人说可以使用，你的看法是什么? 请简要说明理由。
　　8．下面情境下，表述最准确、得体的一项是(    )
　　【情境】“学雷锋小组”定于周日上午十点在学校门口集合，然后去孤儿院慰问。组长王丽让张红把这件事转达给小组其他同学，并让她