约4480字。

　　3.2《县委书记的榜样——焦裕禄》同步练习
　　（2026—2027学年统编版高二语文选择性必修上册•第一单元）
　　时间：45分钟　满分：100分　班级：__________　姓名：__________　
　　说明：本练习紧扣本课课标考点设计，涵盖字音字形、词语运用、病句修改、文学常识、内容理解、写法鉴赏与拓展延伸等，各题考点互不重复，可用于课堂限时训练或课后巩固。
　　一、语言文字运用（30分）
　　1. 给下列加点字注音。（12分，每空1分）
　　盐碱（　）　淤塞（　）（　）　内涝（　）　肆虐（　）（　）
　　泡桐（　）　脱坯（　）　掂量（　）（　）　噙着（　）
　　半晌（　）　颤抖（　）　和蔼（　）　果脯（　）
　　2. 根据拼音写出汉字。（6分，每空1分）
　　①巍然yì（　）立　②沟hè（　）　③bù（　）署
　　④xùn（　）职　⑤kān（　）测　⑥lǐn（　）冽
　　3. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（　）（4分）
　　①山洪＿＿时，焦裕禄正带领干部群众在暴雨中巡查水情、排除险情。
　　②焦裕禄到兰考后，县委工作亟待重新＿＿，才能带领全县人民投入抗灾斗争。
　　③在兰考人民心中，焦裕禄就像一棵高大的泡桐树，永远＿＿在黄河故道的大地上。
　　A．暴发　部署　挺立
　　B．爆发　布置　挺立
　　C．暴发　部署　屹立
　　D．爆发　布置　屹立
　　4. 下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是（　）（4分）
　　A．为了摸清兰考“三害”的底细，焦裕禄不辞劳苦，跑遍了全县一百四十九个大队中的一百二十多个，掌握了大量第一手资料。
　　B．焦裕禄与群众同甘共苦，大雪封门时，他带着救济粮款走进贫农的柴门，把党的温暖送到群众心坎上。
　　C．一位老农说起焦裕禄当年带领大家治沙的情景，滔滔不绝，眼里闪着泪光。
　　D．要根治兰考“三害”，不能只靠临时突击，必须旱涝保收，从根本上改变兰考的生产条件。
　　5. 下列各句中，没有语病的一句是（　）（4分）
　　A．焦裕禄同志在兰考县工作期间，带领全县人民同“三害”进行了顽强的斗争，在群众心中树立起一座不朽的丰碑。
　　B．通过学习焦裕禄同志的先进事迹，使我深受教育，决心像他那样扎根基层、服务人民。
　　C．焦裕禄同志虽然离开我们半个多世纪了，但他的精神仍然活在人们心中，成为激励我们不断前进。
　　D．能否治理好兰考的内涝、风沙、盐碱“三害”，是焦裕禄带领全县人民改变贫困面貌的关键。
　　二、文学常识与课文理解（15分）
　　6. 文学常识与课文内容填空。（7分，每空1分）
　　（1）《县委书记的榜样——焦裕禄》是一篇＿＿＿＿（体裁），由新华社记者穆青、冯健、＿＿＿＿合写，1966年2月7日在《＿＿＿＿》发表后，在全国引起强烈反响。
　　（2）1962年冬，焦裕禄调任中共兰考县委书记。当时，兰考正遭受