共22题，约14980字。

　　2026-2027学年高三上学期第一次月考语文试卷
　　一、语言文字运用
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　纹饰精美的景云钟，雄浑健壮的大夏石马，还有一幅幅或洒脱豪放或钢健厚重的书法精品……在中秋假期，众多游客来到西安碑林博物馆，在传统佳节里感受珍贵书法宝藏的独特魅力。
　　“之前在网上看到这儿一位叫白雪松的讲解员的直播，觉得特有意思就‘种草’了。”游客李女士说，自己本来对书法只是__________，但白雪松诙谐幽默的讲解，让她决定趁此假期亲自到馆体验博大精深的传统文化。
　　白雪松的讲解词从不固定，他利用自己的知识储备，让不同游客通过不同侧面了解碑林，喜欢碑林。“有时我们的一句话就为游客打开了一扇了解文化遗产的窗子。”白雪松表示，有许多游客反馈，他们来碑林之前并没有很高期望，但通过自己的讲解收获满满，感到来一趟碑林不虚此行。他还说：“每次听到游客这样的反馈，我都觉得很开心，很有成就感。”
　　在神州大地上，浩如烟海的文物和文化遗产，承载的是历史记忆，传承的是绵长文脉。近年来，包括白雪松在内的广大青年人在文博考古领域发挥着越来越重要的作用，为文物事业发展注入青春活力。
　　（   ）中秋假期，敦煌莫高窟人流如织。（   ），许多游客选择通过“寻境敦煌——数字敦煌沉浸展”，（   ）沉浸地感受敦煌文化的魅力。作为数字敦煌资源库首个深度文化知识互动项目的“寻境敦煌”综合运用了VR虚拟现实、三维建模、游戏引擎的物理渲染和全局动态光照等新技术来高精度立体还原莫高窟第285窟。游客戴上VR眼镜，可以零距离观赏壁画、360度自由探索洞窟细节。“寻境敦煌”背后凝聚着敦煌研究院文物数字化保护团队多年的努力与心血。
　　①近些年，敦煌研究院吸引了一批青年人才加入，②以培养和引进优秀青年人才为重点，③先后与中国国家博物馆、故宫博物院等文博机构建立人才互派交流机制，④与北京大学签订高层次人才定向培养协议，⑤持续提高与西北大学、兰州大学等高校的人才培养合作。
　　1．文中第一段中加点词语错误的一项是（   ）
　　A．纹饰 B．豪放
　　C．钢健 D．佳节
　　2．依次填入文中括号中的词语，恰当的一组是（   ）
　　A．在  其中  更 B．自    因为  所以
　　C．从  只要  就 D．由于  所以  从而
　　3．填入文中第二段横线处的词语，最恰当的一项是（   ）
　　A．浅尝辄止 B．浮光掠影
　　C．囫囵吞枣 D．一知半解
　　4．最后一段两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。
　　5．下面例句是什么修辞手法？然后再根据例句的写作对象、修辞及格式，续写两句。
　　例句：窗子，是眺望外部世界的通道；（修辞格为：__________）
　　__________，____________________；
　　__________，____________________。
　　二、现代文阅读
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　人类对光的探索贯穿了整个文明史。从燧人氏钻木取火，到墨子提出“光沿直线传播”的朴素理论，再到牛顿用棱镜分解白光揭示光谱的奥秘，光始终是科学与技术演进的见证者。进入21世纪，这场跨越千年的对话迎来了全新维度——光经济。这一概念不再局限于光学仪器的制造，而是以光子为核心，深度融合能源、信息、生物、量子等前沿领域，成为重