约8850字。

　　河口区实验中学2026-2027学年第一学期学科阶段性测试
　　九年级语文试题
　　（考试时间：120分钟 分值：120分）
　　注意事项：
　　1.答卷前务必将你的姓名、座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡上的相应位置。
　　2.本试题不分ⅠⅡ卷，所有答案都写在答题卡上，不要直接在本试卷上答题。
　　3.必须用0.5毫米黑色签字笔书写在对应的答题卡区域，不得超出规定范围。

　　一.积累与运用（共26分）
　　惊蛰过后，春分将至。班级拟召开“品二十四节气??悟先民智慧”主题班会，以下是班长小鲁准备的部分材料，请你帮他完善。
　　在“节气介绍”的有关文字中，有些字词小豫拿不准，请你帮他完成。
　　二十四节气是中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识与实践体系。它用以认知一年中的时令、物候、气候等变化规律，围绕每个节气，组织农事活动，安排日常生活。二十四节气所蕴含的智慧、千百年来被世人津津乐道。它彰显着人与自然和xié相处的生产方式、生活态度、哲学思想和文化精神，绵yán赓续数千年，是可以持续汲取营养的优秀文化遗产。
　　1.语段中有三个加点字怎么读？请帮他做出选择。（   ）（2分）
　　A. hóu    jīn    ch?? B. hóu    jīng    chù
　　C. hòu    jīng    chù D. hòu    jīn    ch??
　　2.语段中两个拼音处应写上哪两个汉字？请工整书写。（2分）
　　和xié______                绵yán______
　　3. “品古诗文??悟先民智慧”主题班会在“诗文品读”环节，小鲁想在下面的幻灯片中引用一些古诗文名句，请你帮他补写。（8分）
　　读诗文，品情思。从李白《行路难（其一）》中的“①___________________，②____________________”读出了诗人极度苦闷和激荡起伏的心情；从范仲淹《岳阳楼记》中的“③____________________，④____________________”读出了不为物动之境；从刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“⑤，__________________⑥_____________________”，读出了乐观进取的豁达胸襟；从苏轼《水调歌头（明月几时有）》“⑦____________________，⑧_____________________”中读出了美好祝福之情。
　　4. 在“节气演变”环节，小豫觉得用文字呈现不够直观，请根据下面幻灯片的内容完成时间轴。要求：语言简洁，每处不超过15字。（4分）
　　根据《尚书??尧典》等的记载，至迟在西周时期，我们的先人就已经测定了四个节气——夏至、冬至、春分、秋分。春秋中叶，随着圭表测日技术的提高，立春、立夏、立秋、立冬四个节气被确定下来。四时八节的确定意味着二十四节气中的主要节气划分完毕。战国时期，二十四节气基本成形。秦汉时期，二十四节气完全确立，刘安所著《淮南子》中记述的二十四节气名称和顺序延续至今。在汉武帝元封七年（公元前104年），邓平等制订的《太初历》颁行全国，二十四节气开始纳入国家历法，对后世历法和天文历算都产生了深远影响。

　　5. 在“节气推介”环节，小鲁想把最富有哲理的“小满”推介给大家，于是在幻灯片上写下了这样一段文字，横线处词语使用最恰当的一项是（   ）（2分）
　　“小满”是二十四节气之一，象征着农作物开始________，但还未完全成熟，寓意着人生最好的状态是未满，因为未满才有________的空间。这种状态既不会因________而停滞，也不会因________而浮躁，而是保持一种恰到好处的平衡。
　　A. 盈满、满足、小满、充实
　　B. 小满、充实、盈满、满足
　　C. 充实、小满、满足、盈满
　　D. 满足、盈满、充实、小满B
　　“品二十四节气??悟先民智慧”主题班会在“节气阐释”环节，小鲁想把二十四节气的影响和意义告诉大家，于是在幻灯片上写下了这样一段文字。
　　“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”的二十四节气歌我们都耳熟能详。二十四节气中，每个节气间隔15天，每15天又分成三候。每一候都展现了自然界的细微变化，比如植物候包含幼芽萌动、开花、结实等。①节气、物候都体现了中国人对天地和生命。②二十四节气不仅是基于农耕文明经验的产物，但是中国古代天文学、气象学、地理学、生物学、民俗学等多门学科的结晶，③至今仍潜移默化地影响着人们的生活，成为我们文化血脉的重要组成部分。同时，④通过二十四节气，为世界提供了认识中国、读懂中国的一个独特视角。它折射出天人合一、道法自然的中国古典哲学，滋养着形态多样、生机勃勃的民间生活。