浙江省温州市第二中学2026-2027学年九年级上学期9月语文综合素养检测试题

约15890字。

　　2026-2027学年九年级上学期语文综合素养检测题
　　一、积累运用
　　阅读下文，完成小题。
　　九月已至，暑假的自主复习时光已然告一段落。少年正是读书时，回望这段暑期研学之路，学习内容充实而厚重：我们曾热情洋yì（     ）地漫步古诗苑，感受君子取义成rén（     ）的激情豪迈；我们曾自由快乐地徜徉小说天地，隐匿心底，感受主人公的悲欢离合；我们曾装腔作势地吟咏新诗，唱响海燕勇敢自信的高ào（     ）之歌；我们还荡气回肠地响应时代的号召，勇立潮头争做时代的舵手。今天，我们一起复盘暑期自学成果，梳理综合性学习内容，请你带上知识行囊，跟随我们的步伐，出发吧！
　　1．根据拼音，写出文中空缺处的汉字。
　　（1）洋yì(       )     （2）取义成rén(       )     （3）高ào(       )
　　2．给语段中加点的字选择正确的读音。
　　（1）徜徉（A．cháng     B．táng）     （2）号召（A．zhāo     B．zhào）
　　3．文中画波浪线的成语运用是否恰当？请根据语境和你的理解阐述理由。
　　4．将整理单的（1）至（9）空格补充完整。
　　5．请你根据表格，将A处的批注补充完整。
　　二、整本书阅读
　　5．读完《简•爱》后，班级开展了专题阅读，根据名著内容，完成以下任务。
　　（1）语文老师布置同学们以“逃离”和“重返”为关键词，探究简•爱四次逃离和两次重返的意义，开启寻找自我之旅。请完成以下表格。
　　地点 逃离的原因 重返的意义
　　盖茨海德府 ②____________ 见里德太太，学会自我审视，放下仇恨
　　洛伍德学校 逃离墨守成规和一眼望穿的生活
　　①_____（填序号）A.桑菲尔德庄园
　　B.霍沃斯庄园 逃离物质上的诱惑和感情上的妥协 ③拒绝_________（事件），重返生命的本真与初心
　　沼泽山庄 逃离宗教的蛊惑与神学的催眠
　　（2）通过梳理情节，小语同学发现在人们的成长过程中，自身因素对人的发展起决定作用，小文同学却认为环境因素的影响更重要。请结合《简•爱》中的人物具体成长经历，谈谈你的看法。
　　三、现代文阅读
　　自然不止是观赏的风景，更是我们休戚与共的生命共同体。让我们跟随作者们的笔触走进山间，于草木虫鸣之中“温故而知新”，体悟人与自然的相处哲学。
　　日子
　　严风华
　　①早晨，天未亮，山里便嘈杂起来了。
　　②那是鸟叫声。
　　③不知是什么鸟，也不知有多少，个头有多大，就在屋边的树丛里叽叽喳喳地叫。叫声很欢快，很清脆，也很灵动。每天清晨，我在鸟叫声中醒来，神清气爽。
　　④天亮后，鸟儿轻盈地从这枝头飞到那枝头，啼鸣声便