福建省福州第十九中学2026-2027学年九年级上学期10月份适应性练习语文试题

约12630字。

　　2026-2027学年九年级上学期10月份适应性练习语文试题
　　一、默写
　　1．根据语境，补写古代诗文名句。
　　（1）航天工作者坚守岗位难与家人团聚，却始终期盼亲人安康，这份跨越距离的祝福如苏轼《水调歌头》所抒“①_________，②_________”。
　　（2）学校举办“古籍书法展”，看似是展示传统书法作品，实则是让学生在观赏中感受古籍的文化内涵。这种“借形式传内涵”的设计，可用《醉翁亭记》“③_________，④_________”概括。
　　（3）在讲解不同地域的气候景观时，地理老师引用《湖心亭看雪》中“⑤_________，⑥_________”两句，形象地展示了冬日西湖水天一色、白茫茫的景象。
　　（4）历史老师谈到古代的谏议制度，称韩愈为践行者。他因谏迎佛骨被贬，写下《左迁至蓝关示侄孙湘》申明心志“⑦_________，⑧_________”体现忠臣为国除弊、不惜牺牲个人的凛然气节。
　　（5）礁石无法阻挡江水滔滔东流的豪情，灾难也不能阻止滚滚前进的历史车轮，正所谓刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》所说“⑨_________，⑩_________”。
　　（6）辛弃疾登北固亭追思孙权，感慨“⑪_________，⑫_________”（《南乡子•登京口北固亭有怀》），借古讽今，渴望收复失地，展现爱国热忱。
　　（7）《商山早行》把“早”字形象化与具体化，与《天净沙•秋思》中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”有异曲同工之妙的是：⑬_________，⑭_________。
　　（8）学校图书馆文化墙布置，希望选用《岳阳楼记》中“⑮_________，⑯_________”两句，来勉励同学们将个人阅读与社会责任相结合，树立心怀天下、乐于奉献的崇高志向。
　　二、积累运用
　　2．阅读下面的文字，按要求作答。
　　面对强权 ① （xié）迫，那些被拘 ② （qiú）的志士，拒绝高官厚 ③ （lù）的诱惑，不受（ A ），尽显民族风骨。反观④ （nuò）夫之辈，或自⑤ （bào）自弃，或被谎言蒙⑥ （bì），在虚妄的诡辩中（ B ），甚至为虎作伥、 ⑦ （cuī）残正义。真正的勇者，始终坚守初心，敢于（ C ）、舍 ⑧ 身求法，他们的壮举是刺破黑暗的利剑，鼓舞后人，保卫人间正义。
　　（1）根据拼音，依次写出①到⑧处相应的汉字或拼音。
　　①________（xié）迫      拘②________（qiú）   高官厚③________（lù）   ④________（nuò）夫
　　自⑤________（bào）自弃  蒙⑥________（bì）    ⑦________（cuī）残      舍⑧________身求法
　　（2）根据下面的提示，在文中ABC三处括号内填入成语。
　　(            )A：指带有侮辱性的或者不怀好意的施舍。
　　(            )B：指既欺骗自己，也欺骗别人。
　　(            )C：指前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗，不怕牺牲。
　　（3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子，不得改变句子原意。
　　三、整本书阅读
　　3．根据以下片段，回答相关问题。
　　小棋在阅读《水浒传》的时候，发现“酒”仿佛是事件发展的助推剂。于是他整理了书中与“酒”相关的部分片段。
　　片段一：
　　那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。A被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，A见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。
　　片段二：
　　七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是叫人死心塌地。次后，B去松林里取出药来，抖在瓢里，只