福建省福州第十九中学2026-2027学年上学期七年级语文10月阶段自测试卷

约14140字。

　　2026-2027学年上学期七年级语文10月阶段自测试卷
　　一、默写
　　1．根据语境，补写出古代诗文名句。
　　读“①_______，②_______；③_______，④_______”（《观沧海》），领会曹操开阔的胸襟和远大的抱负；读“⑤_______，⑥_______”（《天净沙•秋思》），体会漂泊天涯的游子思乡的孤寂愁苦之情；读“⑦_______，于我如浮云”（《〈论语〉十二章》），学习孔子不取不义之财的做人原则；读“⑧_______，⑨_______”（《次北固山下》），感悟新旧交替的自然理趣与无限希望；读“⑩_______，⑪_______”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），领略李白听闻友人遭贬，借景物寄寓落寞漂泊的怅惘；读“⑫_______，应傍战场开”（《行军九日思长安故园》），领略岑参重阳羁旅、身处战乱，思念故园的深沉。
　　二、积累运用
　　2．阅读下面的文字，按要求作答。
　　春风夏雨，秋霜冬雪，大自然 甲 ，文人将四季书写于字里行间，带我们领略时序之美。春天，花仙子盛装莅临；眼前花团锦簇， 乙 ，与轻风流水应①（hè）着的牧童的笛声嘹亮响起，传递着春的气息，惹得鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。热烈而又粗②（guǎng）的夏雨迫不及待地降临，它的到来，就更是另一番风情，花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草 丙 地生长……当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，那是秋天来了，给人们以丰收的喜悦。夜晚，玻璃窗上发出了响声，那是雨，是使人静③（mì）、使人怀想、使人动情的秋雨啊！还有那可爱的水藻，把一年到头终年贮蓄的绿色全拿出来，一并奉献给济南的冬天。
　　（1）根据拼音依次写出①②③处对应的汉字（正楷字或行楷字）。
　　（2）将下列三个词语分别填入文段中甲、乙、丙横线处。
　　A争先恐后    B美不胜收    C生生不息
　　（3）文中画横线的句子有一处语病，请写出修改意见。
　　三、整本书阅读
　　3．《朝花夕拾》中有些人值得深交，你最想选择这部作品中的哪一位成为朋友？请结合他的事迹和性格品质说明理由。
　　四、诗歌阅读
　　阅读下面古诗，完成下面小题。
　　【甲】
　　村行
　　[宋]王禹偁
　　马穿山径菊初黄，信马①悠悠野兴长。
　　万壑有声含晚籁②，数峰无语立斜阳。
　　棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。
　　何事吟余忽惆怅？村桥原树③似吾乡。
　　【乙】
　　天净沙•秋思
　　[元]马致远
　　枯藤老树昏鸦，
　　小桥流水人家，
　　古道西风瘦马。
　　夕阳西下，断肠人在天涯。
　　【注释】①信马：骑着马随意行走。②晚籁：指秋声。籁，大自然的声响。③原树：原野上的树。原，原野。
　　4．下列对《村行》和《天净沙•秋思》相关内容的分析，不正确的一项是（   ）
　　A．甲诗颔联“万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳”中，“万壑”与“数峰”都是远景，“有声”与“无语”都是听觉描写。
　　B．甲诗颈联“棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香”从视觉和嗅觉两个角度写景，其中“胭脂色”和“白雪香”都运用了比喻；乙曲则主要从视觉角度写景，没有运用比喻。