福建省福州屏东中学2026-2027学年上学期七年级语文9月阶段自测试卷

约16490字。

　　2026-2027学年上学期七年级语文9月阶段自测试卷
　　一、默写
　　1．根据语境，补写出古代诗文名句。
　　灿若繁星的诗词曲绘尽了季节美景，我们刚学的《古代诗歌四首》中，《观沧海》中“________，________”描绘了深秋季节，大海之上波翻浪涌的壮阔景象；《次北固山下》中“________，________”描绘出早春两岸与江水齐平，江面十分开阔的景象；《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“________，________”的暮春景象更是渲染了无限悲凉感伤的氛围。“月”在古代诗歌中俯拾皆是，或描绘其绰约妖媚的姿影，或抒发相思和离别之情，或感伤身世和流离之苦，或寄托济世报国之志……写出两句借月抒情的古诗（来自同一诗篇）：________，________。
　　二、积累运用
　　2．阅读下面的文字，按要求作答。
　　秋日，同学们到郊外观察自然。清晨，山谷格外静mì，阳光穿过枝叶，投下斑驳的光影。鸟儿飞回树上的kē巢，偶尔鸣叫，给山林增添了几分生气。路边的几株野花在风中（   ），并不在意无人欣赏。可有时，山风也会变得咄咄逼人，吹得树枝乱晃，仿佛在提醒人们秋意已深。面对这些变化，同学们感到：自然的美不在于浓烈华丽，而在于以不动声色的方式，唤起人们对生活的体查和珍惜。这次活动提高了同学们发现美、记录美以及表达美的能力得到进一步提升。
　　（1）字词积累。
　　①给下列加点字注音。
　　咄咄逼人(       )
　　②根据拼音写汉字。
　　静mì(       )    kē(       )巢
　　③语段中有一个错别字，请找出并改正。(       )应改为(       )
　　（2）根据下面的提示，在括号内填入一个成语。
　　《现代汉语词典》对该成语释义：形容女子打扮得十分艳丽，也比喻姿态优美。(       )
　　（3）语段中画线句有语病，请写出修改后的句子。
　　三、整本书阅读
　　3．七年级（1）班以“细品数朵朝花•感悟鲁迅初心”为主题，绘制了花瓣思维导图，分享他们阅读《朝花夕拾》的体验。请你调动阅读积累，将图中①②③相应内容填入导图下方横线处。
　　①《__________》
　　②________________
　　③________________
　　四、诗歌阅读
　　阅读诗歌，完成下面小题。
　　闻雁
　　韩洽①
　　朔风②吹雁渡江干，月白霜清响尚寒。
　　孤客几回愁里听，故乡何处报平安？
　　【注】①韩洽生活在明清易代的动乱之时，干戈四起，人民流离。②朔风：北风。
　　4．请展开想象，用生动的语言描绘诗歌一、二句所呈现的画面。
　　5．“孤客几回愁里听”中一个“愁”字道尽了诗人心中的悲苦，细读诗歌请你说一说诗人因何而愁？
　　五、文言文阅读
　　阅读下面的文言文，完成小题。
　　宾客诣①陈太丘宿，太丘使元方、季方炊。客与太丘论议。二人进火，俱委而窃