湖北省黄石市大冶市还地桥教联体2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测语文试题

约27960字。

　　语文
　　本试卷满分120分，考试时间150分钟
　　活动一：爱朗读，感受文字的力量（积累与运用20分）
　　小雅为本次“爱朗读，感受文字的力量”活动撰写了主持词，请你帮她完善一下。
　　①新时代呼唤坚定的文化自信。了解中华优秀传统文化的发展历程、领会其精神实质与思想内涵，是坚定文化自信的重要前提。中华优秀传统文化是中国人的民族标识，凝聚着中华民族的独特气质与精神气节。“位卑未敢忘忧国”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的报国情怀，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”“鞠躬尽瘁，死而后已”的奉献精神，始终激励着中华儿女为实现民族复兴而不懈奋斗。
　　②如今，我们在中华优秀传统文化中________审美熏陶、________道德精髓、________国家情怀、________人生经验，让这份文化基因融入时代、融入日常生活。展望未来，中华优秀传统文化必将持续huàn（   ）发生机与活力，成为我们坚定文化自信、增强骨气与底气的强大助力。让我们一同传承经典、汲取力量，在文化浸润中成长为有情怀、有担当的新时代少年！
　　1. 请你为主持词中的加点字注音或根据拼音写汉字。
　　①熏陶（         ）   ②huàn（         ）发
　　2. 请你从下列各项中选择最恰当的一项，填入横线上，使文段语意完整，内容贴切（   ）
　　A. 感受   丰富   领略   接受 B. 感受   领略   接受   丰富
　　C. 接受   感受   丰富   领略 D. 接受   领略   感受   丰富
　　3. 小雅搜集了一副对联，上联为“少年意气讲述经典声声有力”，请你根据上联，从下列选项中选出最恰当的下联（   ）
　　A. 青春飞扬书写自信笔笔生花 B. 青春风采书写自信字字铿锵
　　C. 青春活力书写自信句句豪迈 D. 青春昂扬书写自信篇篇精彩
　　4. 小雅对下面的句子重音把握不准，请你结合上下文语境，帮她找出一个需要重读的词语，并说明理由。
　　中华优秀传统文化是中国人的民族标识，凝聚着中华民族的独特气质与精神气节。
　　需要重读：_________。
　　理由：_________
　　5. 小雯搜集的两个门店招牌名（见下图）很有语文味，请你选择其中一个品一品，说说你的发现。
　　6. 为增强主持词的感染力，小睿增补了一些古诗文，请你帮他将下面的语段补充完整。
　　古往今来，“笃行致远”一直是仁人志士身上不变的精神标识：范仲淹被贬邓州，却以“①______，②______”（《岳阳楼记》）表达心怀天下的胸襟；苏轼历经坎坷，仍用“③______，④______”（《水调歌头??明月几时有》）传递豁达的人生态度；李白遭遇挫折，却以“⑤______，⑥______”（《行路难》其一）抒发建功立业的豪情；刘禹锡被贬多年，依然借“⑦______，⑧______”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）展现积极进取的品格。
　　活动二：会研读，聆听文化的和鸣（阅读与鉴赏45分）
　　（一）
　　小雅在阅读古诗文时做了读书笔记，请你和她一起整理完善。
　　摘录一
　　碛①西头送李判官入京
　　岑参
　　一身从远使，万里向安西②。汉月垂乡泪，胡沙费马蹄。
　　寻河愁地尽，过碛觉天低。送子军中饮，家书醉里题。
　　注：①碛（qì）：沙石地，沙漠。这里指银山碛，又名银山。②安西：唐代安西都护府。
　　摘录二
　　予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！
　　（节选自《岳阳楼记》）
　　摘录三
　　仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉。妻子衣食，仅能自充。而好施予，置义庄里中，以赡族人。泛爱乐善，士多出其门下，虽里巷之人，皆能道其名字。死之日，四方闻者，皆为叹息。为政尚忠厚，所至有恩，邠、庆二州之民与属羌，皆画像立生祠事之。及其卒也，羌酋数百人哭之如父斋三日而去。
　　（节选自《范仲淹传》）
　　7. 摘录一的首联从“________”和“________”落笔，通过空间的悬殊和使命的艰巨，勾勒出诗人出使安西的孤寂与豪情。
　　8. 摘录一的颔联巧妙地将________之情与行路之难融合在一起。“汉月”与“________”的意象对比，深化了边塞的苍茫与个人的情感。