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辽宁省辽西部分重点高中联考2026-2027学年高二上学期10月阶段检测语文试题

人教版

文件格式
docx
文件大小
52 KB
更新时间
2026/10/26 10:56:33
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共23题,约17580字。

  辽宁辽西部分重点高中联考2026-2027学年高二上学期10月阶段检测语文试题
  全卷满分150分,考试时间150分钟。
  注意事项:
  1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
  2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
  3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑;非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答;字体工整,笔迹清楚。
  4.考试结束后,请将试卷和答题卡一并上交。
  一、现代文阅读(35分)
  (一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
  阅读下面的文字,完成下面小题。
  材料一:
  中国传统文化,历史悠久,博大精深,是炎黄子孙的传家宝,是中华民族的精气神,是先进文化建设之渊源,是构建和谐社会之金石。
  首先,中国传统文化蕴含着一种伟大的民族精神。在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。中华传统文化,始终把爱国主义精神作为首要的价值标准,一向主张先爱国,后立家,信奉无国便无家,“家”为小家,“国”是大家。不管是国泰民安,还是国难当头,都要先大家而后小家。中华民族历来反对涣散分裂,追求团结统一,强调群体优势,崇尚众志成城。爱好和平,更是中华民族的优良传统。我们的传统文化一向主张“和为贵”,追求天下大国的太平盛世,奉行“仁义礼智信”,修身齐家治国平天下,以“仁”为本,反对战争,反对暴力,反对冤冤相报,主张以德报怨。勤劳勇敢,自强不息,是中华民族世代相传的传统美德和生命意志。传统文化歌颂“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,信奉“天道酬勤”,勉励人们“天行健,君子以自强不息”。以上独特的民族精神,是中华民族传统文化的风骨,是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。
  其次,中国传统文化蕴含着一种深刻的哲学智慧。中华民族传统文化充满着深刻的大智慧,是东方哲学的杰出代表。这大智慧集中体现在“儒道释互补”之中。儒家思想以孔孟之道为代表,其核心是“仁”,以仁、义、礼、智、信为主要内容,以“中庸之道”为哲学理念。道家思想以老庄之道为代表,其核心是“道”,以太极八卦、阴阳五行、天人合一等为主要内容。其代表性著作《道德经》《庄子》,亦为两部智慧奇书,其中的奥妙哲思尤为世人所推崇。佛家思想的核心是“空”(大意指一切事物没有固定的本质,一切现象都依赖因缘而生),以“心性”“色空”“因果”“涅槃”等为主要内容,以揭示生命奥秘、实现解生脱死为目标。儒、道、释,分而观之,各自智慧超群;综合起来,三位一体,交融互补后,其智慧在古代登峰造极。儒道释互补,便凝炼出“外儒内道”“以出世的精神做入世的事业”“天地精神,人间情怀”等修身养性、安身立命的智慧与胸襟。上述儒道释互补的哲理智慧,是中华民族传统文化的风度,充分体现出中华民族有睿智的头脑与博大的胸襟。
  如今,面对如此纷杂的社会,各种思潮不断涌现,改革开放固然带来许多先进的科学技术、思想文化,同时也给一些阻碍发展进程的势力提供可乘之机,而正处于世界观形成期的青年人善于接受新文化,同时也容易被不良文化所侵害,形成错误的世界观、方法论。因此,在教育中强调中华民族传统文化,使学生们做到内心世界的充实,不迷失方向,保持中国人的本色。
  (摘编自《中国传统文化的本质与意义》)
  材料二:
  儒家的仁心——和谐世界,稳定发展
  儒家的创始人孔子主张“仁”。“仁”就是要“爱人”,这种爱是从亲情出发,推己及人的爱。“孝悌”是“仁”的根本和起点,一个人首先要孝敬长辈,爱护兄弟姐妹。“忠恕”是“仁”的实践方法。朱熹指出,“尽己之谓忠,推己之谓恕”。忠,是尽己之心,是从自我出发,对他人尽心尽力,即“己欲立而立人,己欲达而达人”;恕,是推己及人,勿将自己的意志强加于人,
  1. 下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(   )
  A. 材料一指出,中华传统文化博大精深,其蕴含的民族精神以爱国主义为核心,主张先大家后小家,是中华民族生存发展的精神支撑。
  B. 材料一认为,儒、道、释三家思想各有精妙,核心分别为“仁”“道”“空”,三者独立存在、互不关联,共同构成东方哲学核心。
  C. 材料二认为,要达到庄子无己、无功、无名的超然状态,就要排除一切人为的桎梏,不能有任何作为。
  D. 材料二指出,墨子主张兼爱,强调人与人应该互相爱护,互利互惠,否定了自爱与自利,追求天下和谐、富足的社会理想。
  2. 根据材料内容,下列说法不正确的一项是(   )
  A. 中华传统文化崇尚的自强不息、以德报怨等理念,塑造了中华民族的民族品格,也为当代文化建设与和谐社会的构建提供了底蕴支撑。
  B. 道家认为柔弱的东西充满生机,有无比的韧性和持续性,“柔弱”是一种长久之道和制胜之道,这种认识包含了朴素的辩证法思想。
  C. 老子的思想,蕴含了可持续发展的理念,启示我们要兼顾自身和子孙后代发展,这是老子给我们留下的宝贵财富。
  D. 墨家思想在形成过程中,不断吸收借鉴了其他思想流派的主张,比如墨家提倡和谐,追求和平,这就来源于儒家思想。
  3. 下列说法中,不能作为论据来支撑材料一第一个分论点的一项是(   )
  A. 儒家要求人们心胸宽广,意志坚强,把天下太平作为己任。
  B. 道家的超然启示人们在困难面前无畏无惧。
  C. 学然后知不足,教然后知困。(《礼记•学记》)
  D. 林则徐有一句名言:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”
  4. 材料一运用了哪些论证方法?请简要说明。
  5. 结合材料来看,先秦儒家思想中哪些部分对当今社会仍具有重要意义?
  (二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
  阅读下面的文字,完成小题。
  口琴
  石舒清
  通信兵小苏和文工队口琴演奏员何晓晴,算是一对熟人了。这主要是因为,相对来说,何晓晴的信比较多,有父母写给何晓晴的,有何晓晴写给父母的。因为送信关系,何晓晴甚至觉得小苏成了自己的一个亲人,对他有一种亲弟弟的感觉。她有时会把自己舍不得吃的东西存留一点,等小苏来送信时装作自己不愿意吃的样子给小苏。但小苏因为常常需要跑来跑去的缘故