初中语文第一册第三单元测试卷

初　一　语　文　单　元　测　试　题
　　班别：＿＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿学号：＿＿＿成绩：＿＿＿＿＿＿＿
　　一、知识与积累：（20分）
　　1、《观沧海》中最能反映作者博大胸襟的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
　　2、《望岳》中最能表现作者高瞻远瞩的雄伟气魄的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
　　3、《如梦令》的作者＿＿＿＿＿＿，是＿＿＿＿时期女詞人。
　　4、《卖油翁》的作者是＿＿＿＿＿＿，唐宋八大家之一，文中详写的是＿＿＿＿＿＿，略写的是＿＿＿＿＿＿。用一个成语来概括本文的道理，应是＿＿＿＿＿＿＿。
　　5、《宋定伯捉鬼》选自＿＿＿＿＿＿＿，作者是＿＿＿＿＿。
　　6、杜甫，字＿＿＿＿＿，＿＿＿＿时期著名诗人，有“＿＿＿＿＿”之称。
　　7、《西江月》的作者＿＿＿＿＿＿，是＿＿＿＿时期著名的爱国詞人。
　　8、海日生残夜，＿＿＿＿＿＿＿＿。
　　二、现代文阅读。（共49分）
　　（一）（18分）
　　①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟清风流水应和着。④牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
　　9、本文段选自课文＿＿＿＿＿＿，作者是＿＿＿＿＿＿，本学期我们还学过他的散文＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分）
　　10、文中“应和”的“和”读音是（　　　　）（2分）
　　A、hé　　B、huó　　C、huo　　D、hè
　　11、选出为本段文字划分层次正确的一项（　　　　）（2分）
　　A、①∥②∥③∥④　B、①∥②∥③④　C、①∥②③∥④　D、①②∥③∥④
　　12、风本是无形、无色、无味的，可作者却将春风描绘得有形、有味、有声，这是因为作者抓住了风的＿＿＿＿＿＿的特点（A、大、B流动）。从不同角度写春风：第①句是从＿＿＿＿角度，第②句是从＿＿＿＿角度，第③、④句是从＿＿＿＿和＿＿＿＿角度来写的。（A、视觉　　B、触觉　　C、嗅觉　　D、听觉）（5分）
　　13、文中作者把春风写得有了“形”，从文中摘出能表现“形”的一句。（3分）
　　答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　14、本文段通过不同角度的描写，突出了春风的哪些特点？请简要概括。（3分）
　　答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　（二）（18分）
　　①最妙的是下点小雪呀。②看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。③山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。④山坡上，有的地方雪