《社戏》教案21

约2700字。
　　城北初中   初三    年级  语文   学科集体备课教案  
　　主备人 ：胡明兰                                        日期 2006年10月10日
　　总 课 题民俗风情总课时3第1课时
　　课    题社戏
　　教学目标1、整体感知课文，理清课文结构
　　2、学习运用情节结构分析小说，并理解文中叙事有详有略的写作特点。
　　3、初步体会课文所表达的对劳动人民的深厚真挚的思想感情。
　　教学重点理解课文的写作结构，理清作者的写作思路
　　教学难点    理解文中叙事有详有略的写作特点
　　课前准备1、  了解作者，掌握字词。流利地朗读课文，想一想课文主要写了些什么?
　　2.用简洁的语言概括故事情节。
　　教师活动内容、方式备课札记
　　一、创设情境，导入新课。
　　随着欢快的《童年》乐曲，教者：
　　对许多人来说，童年都是美好快乐的。下面我念一首优秀小诗给大家听听。《童年》：童年是七彩的  梦／伴我在床头玩耍／童年是弯弯的小船／载我在知识的海洋里遨游／童年是快乐的小鸟张开翅膀／携我在自由的蓝天上飞翔／／现在啊／童年却是一枚小小的铃铛／不管春与夏、秋与冬／永远在我记忆深处／放声歌唱……是啊，人们回忆往事，总是充满一种浪漫的理想色彩。
　　二、检查预习情况：
　　1、学生结合注释介绍社戏。
　　2、学生简介鲁迅，教师补充 (投影打出)
　　3、检查字词
　　三、整体感知课文(说情节，多角度概括)：
　　1、学生快速的阅读课文
　　（1）字词（归）省：ｘǐｎｇ 行辈：ｈáｎｇｂèｉ 惮：ｄàｎ 絮叨：ｘùｄａｏ 怠（慢）：ｄàｉ 撺掇：ｃｕāｎｄｕｏ 凫（水）：ｆǘ 潺潺：ｃｈáｎｃｈáｎ  歌）吹：ｃｈｕī 蕴藻：ｙùｎｚǎｏ （家）眷：ｊｕàｎ 皎（洁）：ｊｉǎｏ 漂渺：ｐｉāｏｍｉǎｏ 纠葛：ｊｉūｇé