《珍珠鸟》ppt123

共22张。包括课文、预习作业、配套教案等。
　　《珍珠鸟》教案
　　授课内容：《珍珠鸟》
　　授课教师：徐连书
　　授课时间：2006年10月16日
　　教学目标：1、引发学生思考人与动物的关系，激发学生关爱生命、善待生命的情感。
　　2、品味文章的语言，培养阅读、鉴赏能力。
　　3、培养学生自主、合作、探究的学习习惯。
　　教学重点： 展示人和动物之间充满爱和信赖的理想境界；提高鉴赏能力。
　　教学难点：引发学生思考人与动物的关系，激发学生关爱生命、善待生命的情感。
　　教学设想：引入与课文内容相关的资料，拓宽课堂教学的外延，在学生多读的基础上，研讨课文内容，激发学生思考人类对自然的正确态度；培养学生自学课文，感悟课文的能力，积累语文知识；调动学生已有的知识储备，结合自己的生活体验，发表见解。
　　课时安排 ： 一课时教具准备;多媒体课件
　　一 、图片导入
　　1、导入
　　冰心老人曾这样评价这篇文章，她说：这是一篇叙事抒情的好散文，“头”起得“带劲”，这“劲”中有无限的喜乐；“收”得有“味”，这“味”中有深澈的哲理。全文是短小、精练，细腻而又酣畅。冯骥才的作品我读得多了，长短篇的小说和散文……但都不像这篇《珍珠鸟》这样光彩照人。这节课，我们就来感受一下《珍珠鸟》这篇文章是怎样的光彩照人。
　　2、板书课题，指名简介珍珠鸟
　　二、听读、思考
　　1、积累词语：指名读投影上的词语
　　2、听课文录音，要求：听读课文，请用简洁的语言概括一下课文主要讲了一个什么故事。
　　三、合作、探究
　　1、出示投影：思考
　　（1）、文中的珍珠鸟给你留下了什么印象？
　　（2）、文中的“我”是一个怎样的人？ 
　　（3）、“我”从和鸟儿的相处中得到了哪些感受？