约1700个字。本教案是针对中学生写作文时觉得无话可说,无事可写而设计的的一堂作文课,也是我参加本校举行的中青年优质课的教案。
从身边找材料
执教人：酉一中   张娅
教学目标：
寻找典型材料 
善于发现，从身边寻找材料重
教学方法：引导法，探究法
教学过程：
一、     激发兴趣，导入课题1
前几天，我和一部分同学交换了关于考场作文的看法，我问他们这样一个问题：你觉得考场作文最大的困难是什么？他们大都这样回答：没有材料可写，不知道写什么。今天，我们就这个问题来谈谈，怎样寻找生活中的材料

二、     明确目标1
寻找典型材料 
善于发现，从身边寻找材料
师：下面我们以“感动”为话题来谈谈
三、导入过程
出示“感动”话题
感动中国2005年人物评选揭晓，和以往不同的是，本次当选人物，大都是普通人。它告诉我们，只有一颗高尚的心灵，有为他人，为民族、为国家奉献的精神，即使再平凡的人，也可以做出令人感动的事情来。
请以“感动”为话题写一篇作文，题目自拟，除诗歌外，文体不限，600字以上
（一），找社会中的典型材料8
由邰丽华图片导入，由一个学生读邰丽华真情语录，一个人读颁奖词。
真情语录：千手观音是非常善良的一个菩萨，她伸出一千只手去帮助世界上所有有困难的人们，。同样，我们就是因为得到全社会给予我们的关爱，因此我们也会伸出一千双手去感谢所有给予我们帮助的人。
“感动中国”颁奖词：从不幸的谷底到艺术的高峰，也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处，展现生命的蓬勃，在手擘间勾勒人性的高洁，一个朴素的女子为我们呈现华丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言，你在我们眼中最美。
用一句话概括其他感动中国人物的事迹
洪占辉：十几年来一直照顾父亲捡来的妹妹，一边读书，一边打工，挣来的钱不仅养活自己、妹妹，还资助了十几名贫困生。“在贫困中求学，在艰辛中自强”。
陈键：放弃了梦想、幸福和亲骨肉，为的是对战友的一句承诺，守着诚信，一直生活在北大荒。