共11张。简单明了，适合学生自主学习，教师只需简单引导。缺点是教案过略。 教学步骤：
一、老师投影：配乐的黄昏多彩画面、创设情境。
画面： 血色黄昏 悲凉的夕阳、辉煌霞光
配乐：《沉思曲》（创设深沉、悲壮的氛围）
二、课外阅读资料 汇集 交流 共享
投影：学生摘抄的有关“黄昏”“落日”“夕阳”“晚霞”的写景议论、抒情、片段
学生朗读：摘抄的有关“黄昏”“晚霞”的散文、诗歌。
老师投影：摘抄的古诗词
“大漠孤烟直，长河落日圆”（王维）
“落霞与孤骜齐飞，秋水共长天一色”。
“古道 西风 瘦马，夕阳夕下，断肠人在天涯。”
——谈谈对“黄昏”“落日”“晚霞”的所思所感。
