约2390个字。
云南的歌会
沈从文
教学目标
1．学习人物描写、环境描写和场面描写。
2．朗读、揣摩、品味文章语言，感受文章浓郁的乡土气息。
教学重点
学习人物描写、环境描写和场面描写。
教学过程
导入
在云南一些少数民族聚居的地区，每逢集会或节日，人们聚集在一起，即兴歌唱，互相问答，游戏传情。这种古老的歌会形式，蕴涵着浓郁的民间文化气息，自然引发了作者浓厚的兴趣与由衷的赞赏。
作者简介： 
    沈从文(1902～1988)苗族，湖南凤凰人，历任武汉大学、青岛大学、西南联大、北京大学教授，<大公报>文艺副刊编辑，中国历史博物馆文物研究员，中国社会科学院历史研究所研究员。在散文、小说创作和古代服饰研究方面均取得很大成绩，代表作有小说集(边城>、散文集《湘行散记>、论著<中国古代服饰研究>。
字词教学
迤(yi2)西    譬(pi4)喻     糯(nuo4)米       蹲(dun1)踞 
忌讳(hui4)   酬(chou2)和   铁箍(gu1)        熹(xi1)微  
 引经据典：引用经典中的语句或故事。 
 譬喻：打比方。 
 忌讳：忌怕而隐避。 
 扶摇而上：形容直往上升。 
 别开生面：另外开展新的局面。 
 酬和：本意敬酒，引申为交际往来。 
 悠游自在：快活的样子。 
 若无其事：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。 
 熹微：形容阳光不强(多指清晨的)。 
 淳朴：诚实朴素。
整体感知
1．自由朗读课文，作者写了云南歌会的三个场面，请你概括其内容及特点。
明确：第一部分：山野对歌。——对歌具有对抗赛性质，是才情智力的大比拼。
      第二部分：山路漫歌。——这是即兴的自由歌唱，发乎性情，自然成趣。
第三部分：村寨传歌。——这是一次民歌的展览，是一间民歌的课堂。场面宏伟，气势壮观。
整理全文结构
总起全文（1）
                              山野对歌（2——3）
分写三中场合的歌会（2——5）  山路漫歌（4）
                              村寨传歌（5）
研读品味
1．A．指名朗读2——3段，思考，作者通过什么方式表现山野对歌，（侧重写哪方面）？
明确：首先介绍了对歌的地点和内容，然后主要通过描写对歌中的年轻女子的动作、神态、外貌来表现山野对个的激烈与欢快。
B．比较阅读，思考课后练习二，沈从文的两段人物描写在写法上有什么不同？
（1）．这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，