共19张。教案约2600字。
《论美》公开课简案
武进区湖塘桥初级中学       张美华
教学目标：
知识目标：
（1）理解美的真正含义，形成对美的正确认识。
（2）品味文章格言式的语言。
技能目标：
(1)品味文章的有关论述，培养学生研读课文的能力。
(2)培养学生仔细观察的能力及语言和文字的表达能力。
情感目标：
（1）培养学生的审美情趣，陶冶学生的情操。
（2）培养学生的自信心和勇气。
（3）渗透生命教育，珍惜生命。
学习重点：理解美的真正含义
学习难点：用恰当的语言和文字表达自己对美的正确认识。
学习步骤：
一：创设情境导入：
今天，我们要讨论一个同学们非常感兴趣的话题———美。（屏幕显示：美）为了让大家保持一种轻松、愉悦的心情上好这节课，我们先来欣赏一段歌曲《太湖美》。(播放《太湖美》)
你觉得刚才的歌曲美不美?美在哪里?(生自由回答)音乐是美的,歌词是美的,画面是美的,水是美的,那么什么是最理想的美呢?让我们请出一位对美有过资深研究的哲学家培根，他将在《论美》一文中讲述他对美的独到看法。
二：“美”的论述
1、请你大声地朗读课文，看看作者围绕着“美”，作了哪些论述？（生边读课文边在书上划出）
2、（师生交流后，朗读那些富含哲理的句子并思考）
（1）作者对“美”的论述中，提到了哪些方面的美？