黑龙江省齐齐哈尔市2006年中考语文试卷（课改区）

共25小题，约5550字。
　　黑龙江省齐齐哈尔市2006年初中毕业升学考试（课改试验区）
　　语文试题
　　姓名：                 学号：        
　　说明：1、全卷共10页，满分120分。考试时间120分钟。
　　2、答题前，请考生务必将试卷密封线内的项目填写清楚。
　　3、用黑色或蓝色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
　　得 分  评 卷 人
　　一、知识积累与运用。（共20分）
　　1．阅读下面这段文字，给加点字注音。（2分）
　　坐落于嫩水之滨的鹤城有着丰富的历史文化，浓郁（      ）的民族风情和别具特色的自然资源。它是梦开始的地方，素有“魅（      ）力城市”的美誉。
　　2．用横线画出每个成语中的错别字，并将改正的字规范地写在田字格中。（2分）
　　相形见拙   融汇贯通   不可明状   不纶不类
　　3．仿写句子，要求句式相同，语意连贯。（1分）
　　小溪流永不止息奔向大海是一种坚持；野草冲破乱石钻土而出是一种坚持；             
　　。
　　4．读表格，找规律，分别表述三个人的语文学习状况。（3分）
　　2005年语文考试成绩表（抽样）
　　月份一月六月十二月
　　分数
　　姓名
　　小敏827980
　　小祥567790
　　小雁968176
　　小敏：                                                                     
　　小祥：                                                                     
　　小雁：                                                                     
　　5．美好的初中生活即将结束，你就要与朝夕相处的老师、同学分别了，假如你想通过电台点歌，借电波捎去你深深的祝福，你会说些什么呢？（40字左右）（2分）
　　答：                                                                           
　　6．古诗文默写。（8分）
　　（1）八百里分麾下炙，                          ，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
　　（2）                           ，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
　　（3）我们常用李商隐《无题》中“                         ，                         ”来赞美无私奉献的精神。
　　（4）《三峡》中与李白诗“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”意思相近的句子是       
　　，                          ，其间千二百里。
　　（5）调动你的学习积累，写出一首古诗词中含“雨”字的上下句。
　　，                              。
　　7．毛泽东《浪淘沙·北戴河》中的“往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇”中所写的魏武帝指的是《三国演义》里的            ；《三国演义》中有一位以“过五关斩六将”而著称的名将是            。
　　得 分  评 卷 人
　　二、综合学习及探究（共4分）
　　齐齐哈尔市某中学初三某班开展“漫游语文世界”综合实践活动，在总结会上，有三个小组分别进行了汇报。
　　第一小组发现这样一些字：
　　家俱（具）    另售（零）    烧并（饼）
　　第二小组发现广告中常有这样的“成语”出现：
　　步步为赢    咳不容缓    默默无蚊
　　第三小组在报纸中发现这样的标题：
　　超女“粉丝”成千上万  东北“玉米”不减当年
　　8．结合三个小组的汇报，说说你从中发现的语言现象。（答出两点即可）（2分）
　　答：                                                                           
　　9．假如你是这个班级的学生，参加这样的活动会给你怎样的启示？（2分）
　　答：                                                                           
　　得 分  评 卷 人
　　三、阅读理解及分析。（共36分）
　　（一）阅读文言文《岳阳楼记》选段，完成10—13题。（共9分）
　　予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
　　……
　　嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则