共五大题，约7600字。
第三单元自我评价
浙江省诸暨中学   楼学杰
一、  基础积累。
1、下列各项中文字书写正确，加点的字注音无误的一项是     
A．某些以“承包”、“租赁”为幌（huǎng）子的所谓经济“改革”，其实是化公为私，挖社会主义的墙角。
B．栅（shān）栏外一片醉人的浓绿中，“一品红”开得像热情的火把。
C．“名人出书”，反映不一：有人认为是“一道亮丽的风景”，有人认为无伤大雅（yǎ），也有人认为不过是商业炒作。
D．对于“犯而不校”（jiào）的“恕道”，先生的态度很鲜明：“让他们怨恨去，我一个都不宽恕。”
2、依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是
(1)这种自然观虽然在不同的学派那里有不同形式的解释，但它和现代科学经过机械唯物论统治三个世纪之后被迫     的自然观非常相似。
(2)1952年在北京出版的一部介绍地植物学找矿法的著作，就没有提到这种技术早在梁代就已开始         。
(3)在麦当劳餐厅里，顾客的行为举止比在同等或更高档次的中国式餐厅里的顾客行为更加           。
(4)因为随着时间的变化，传统中某些成分会变得无处可用而逐渐淡化        衰亡。
A采纳      应用      自律       以至    B 采取    应用      自重      以致
C采纳      运用      自重       以至    D采取     运用      自律    以致
3、下列加点的熟语使用恰当的一项是
A课堂上，同学们集中注意力认真听讲，以至对窗外悦耳的鸟鸣声都充耳不闻。
B经这家医院精心治疗，这位遭遇了车祸的青年在昏迷40多天后竟然起死回生，苏醒过来并能开口说话了。
C一篇600字左右的文章，行文以简洁为好，节外生枝，反而会分散笔墨，冲淡了主题。
D城市建设和管理中不可避免地会存在问题，因此一切规划必须瞻前顾后，统筹安排。
4、《拿来主义》一文用词灵活，不拘常规，新颖别致，耐人寻味。下面是对文中部分词语使用效果的分析，不正确的一项是（  ）
A．把人们熟知的成语“冠冕堂皇”一词省去了“堂皇”二字，增添了嘲讽之意。
B．写到提倡的“拿来主义”时，说“我只想鼓吹我们再吝啬一点，‘送去’之外，还得‘拿来’”，“吝啬”这个词是贬词褒用。
C．写到批判的“送去主义”时，说“能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度”，句中的“丰富”“大度”充分体现了作者肯定的态度。
D．“只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏”，这“残羹冷炙”和“奖赏”是褒贬不一、风格色彩不同的词，作者将之一前一后搭配在一起，滑稽之状，跃然纸上。
5、下列各句中没有语病的一句是（     ）
A 今年夏天被炒得很热的“超级女生”在娱乐圈内引发的热潮一浪高过一浪，如今活动已经结束了，但“超级女生”已经成了一个响当当的娱乐品牌。
B 执法人员在处理余祥林案中所反映出来的种种问题，我们不难看到加强公安队伍道德教育与法制教育的迫切性和重要性。
C 仿生学是研究生物系统的结构和性质，为工程技术提供新的设计思想及工作原理的科学，对同学们很陌生。
D市委认真总结了造成这种落后状况的经验教训,确立了依靠科学教育,加速解决这一问题的工作思路。
6、下列各句标点符号运用正确的一项是
A  民族的每个成员，正是在这种共同生活中诞生、成长，通过民族共同语言来认识世界，体验生活，形成意识，表达愿望的。
B例如：关于中国人最先认识到磁极性、发明火药以及最早制造铸铁等等，在这部著作中都只字不提。
C由此可见，“全盘西化”之说，不论对反对者还是提倡者来说，都是一种虚幻的东西。
D我只想鼓吹我们再吝啬一点，“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义。”
7、在下列语段的画横线处，应依次填入的一组语句是
     成语是现代汉语语汇的一个重要部分。人们使用成语，大多用其比喻义和引申义，因此，      。但是，当我们把注意力集中到成语的字义、来源上时，就会发现，       。它是语言文化的“活化石”。
     ①不必关心其形成的文化背景，更不必关心其本义。
     ②不必关心其本义，更不必关心其形成的文化背景。
     ③成语一方面在现代汉语中广泛使用，另一方面又比较系统地保留了古代语言文化的遗迹。
     ④成语一方面比较系统地保留了古代语言文化