约1910个字。
10、吴汉何尝杀妻
阳江一中   施贤贤
一、教学目的
1、学习利用论据说明自己的观点，学习怎样更有效地组织论证过程。
2、学习作者严密的逻辑论证过程，提高归纳总结的能力。
3、树立正确的历史观。
二、教学重难点
重点：1、学习利用论据说明自己的观点，学习怎样更有效地组织论证过程。
2、学习作者严密的逻辑论证过程，提高归纳总结的能力。
难点：学习作者严密的逻辑论证过程，提高归纳总结的能力。
三、教学用具：多媒体课件
四、教学时数：一课时
五、教学步骤及内容：
一、导入
1、作者简介：
邓拓（1912-1966），原名邓子健、邓云特，出生于福建闽侯一个旧知识分子家庭。他从小就酷爱文学艺术。一九六一年，邓拓应《北京晚报》的要求，开设了《燕山夜话》专栏。以马南邨为笔名 。在此之后，他又与吴晗、廖沫沙同志合作，在《前线》杂志上开设了《三家村札记》的专栏。 林彪、江青等人，出于整垮北京市委，进而搞乱全国，乱中夺权的阴谋，《燕山夜话》变成了“反党黑文”，“三家村”被打成“反党集团”，制造了一起震动全国的特大冤案。邓拓因此而含冤自尽，成为“四人帮”一九六六年大兴文字狱的第一个牺牲者。
    邓拓的杂文重史识、史论，抓住现实，旁征博引，含蓄委婉，可谓雅俗共赏。 
二、检查预习
1、给下列字词注音  
篡位    自刎    诬害    蓟     校订    祠堂
2、解释词语
（1）死心塌地：形容主意已定，决不改变。
（2）中兴：由衰微而复兴（多指国家）。
（3）殊不知：竟不知道。
（4）无稽：毫无根据。稽，查考。
三、研读课文
1、文章题目：作者用一个问句做题目，是为了造成悬念，吸引人们的注意力，而且它本身就是答案，读者一目了然。

2、本文是一篇驳论，作者以丰富的史料，批驳了“吴汉杀妻”的说法。
文章批评的是一出名为《斩经堂》的旧戏，这出戏说是吴汉杀了王莽的女儿，即自己的妻子，扶助刘秀恢复汉室江山。
作者在简洁地复述这一剧情之后，首先明确指出，吴汉杀妻的情节，根本不符合历史真实。然后以《后汉书》和《东观记》中的四段史料展开论述。
（1）吴汉字子颜，是南阳宛人。家里贫穷，在县里供职做亭长。王莽末年，因为宾客触犯了法律，就逃命到了渔阳。（因）资财缺乏，（于是）靠贩卖马匹为业。往来于燕蓟之间，所到之处都与豪杰之士结交。