《综合性学习：珍爱生命》教案

约1490个字。
　　课题综合性学习：珍爱生命
　　教学目标知识与能力学习如何做策划方案。
　　过程与方法策划并参与一次以“珍爱生命”为主题的宣传活动。
　　情感与价值强化珍爱生命的意识，感悟生命的意义及生命的价值。
　　教学方法引导、实践。
　　重难点策划并参与一次以“珍爱生命”为主题的宣传活动。
　　教          学      过        程
　　教    师   活   动学  生  活  动
　　一、导入新课。
　　发展诚可贵，生命价更高，可以说，
　　生命这样一个严肃而又寓于深刻内涵的古明确本次综合性学
　　习的主题，从而进入
　　对生命意义、价值的
　　思考。
　　老话题从来没有像现在这样，倍受全人类
　　关注。那么，生命的意义是什么呢？
　　1、生命因信念而极其顽强、坚韧；
　　2、战胜生命绝望的力量在于生命本身；
　　3、生命因抗争而尊贵。
　　二、为什么要学写策划方案。
　　古语有云：“凡事预则立，不预则废。”明白学会写策划书
　　的重要性和必要性。
　　可见提前计划的重要。况且，现代企业、
　　公司日趋正规化，不管你做什么工作，学
　　会写策划书一定会对你有帮助。
　　三、学习如何做策划方案。
　　1、探讨：请大家围绕“珍爱生命”的话
　　教    师   活   动学  生  活  动
　　题进行讨论，我们采用哪些方式来进行一学生分小组进行讨
　　论。
　　次宣传活动的策划呢？
　　教师到学生中了解他们的讨论意见。师生交流。
　　2、做策划前的准备
　　了解你要策划的东西；定位策划模式；
　　准备相关资料。仔细听老师的补充
　　讲解，了解写策划书
　　的步骤。