约5800字。 
【同步教育信息】 
一. 本周教学内容 
《史记》选讲（二） 
二. 教学重、难点 
（一）《屈原列传》 
1. 难解句子： 
（1）屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作离骚。 
（2）明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。其文约，其辞微，其志洁，其行廉，其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志洁，故其称物芳。其行廉，故死而不容。 
（3）人君无愚智贤不肖，莫不欲求忠以自为，举贤以自佐，然亡国破家相随属，而圣君治国累世而不见者，其所谓忠者不忠，而所谓贤者不贤也。 
（4）何故怀瑾握瑜，而自令见放为？ 
2. 关于被动句： 
（1）邪曲之害公也，方正之不容也 
（2）兵挫地削，亡其六郡 
（3）身客死於秦，为天下笑 
（4）其后楚日以削，数十年竟为秦所灭 
（5）故内惑于郑袖，外欺于张仪 
（6）信而见疑，忠而被谤，能无怨乎 
（7）吾长见笑于大方之家 
说明：综括之，古汉语被动句大体上有三种形式，即： 
A. “见……于……”式（可以分化为“见……”、“……于……”、“见……于……”三式） 
B. “为……所……”式（有时“所”字不出现） 
C. 以主动形式表被动（需要通过对上下文的理解来进行判断） 
另外，用“被”、“受”等字为标志的被动句与现代汉语的形式比较接近，不单独分类了。 
3. 重要的词汇： 
竟：怀王竟听郑袖，复释去张仪（竟然） 
数十年竟为秦所灭（最终） 
附：动词，完成：未竟的事业 
属：怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定（写） 
    然亡国破家相随属（连） 
    附：类：有良田美池桑竹之属 
被：信而见疑，忠而被谤，能无怨乎（遭受，表被动） 
    屈原至于江滨，被发行吟泽畔（通“披”，披散） 
伐：平伐其功，以为‘非我莫能为’也（炫耀，自夸） 
    怀王怒，大兴师伐秦（大规模进攻） 
4. 关于背诵： 
       高中古诗文背诵篇目 
（1）古文（10篇） 
劝学（节选：从“学不可以已”到“不知学问之大也”）——《荀子》 
邹忌讽齐王纳谏《战国策》 
屈原列传（节选：从“屈平疾王听之不聪也”到“虽与日月争光可也”）——司马迁 
陈情表——李密 
滕王阁序（节选：从“时维九月”到“声断衡阳之浦”）——王勃 
师说——韩愈 
阿房宫赋——杜牧 
六国论——苏洵 
游褒禅山记——王安石 
赤壁赋——苏轼 
（2）诗词曲（30首） 
氓——《诗经》 
离骚（节选：从“帝高阳之苗裔兮”到“来吾导夫先路”）——屈原 
迢迢牵牛星——《古诗十九首》                     短歌行——曹操 
归园田居（少无适俗韵）——陶潜           山居秋暝——王维 
蜀道难——李白                                       梦游天姥吟留别——李白 
将进酒——李白                                       兵车行——杜甫 
蜀相——杜甫                                                 客至——杜甫 
登高——杜甫                                                 登岳阳楼——杜甫 
石头城——刘禹锡                                          琵琶行——白居易 
李凭箜篌引——李贺                                过华清宫（长安回望绣成堆）——杜牧 
菩萨蛮（小山重叠金明灭）——温庭筠    锦瑟——李商隐 
虞美人（春花秋月何时了）——李煜              雨霖铃（寒蝉凄切）——柳永 
桂枝香（登临送目）——王安石                     念奴娇（大江东去）——苏轼 
鹊桥仙（纤云弄巧）——秦观                  声声慢（寻寻觅觅）——李清照 
书愤（早岁那知世事艰）——陆游           永遇乐（千古江山）——辛弃疾 
扬州慢（淮左名都）——姜夔                   
长亭送别（节选：[正宫][端正好]）——王实甫