共20张。附带教案。“语 言 简 明”教学案
阜宁县明达中学高三语文备课组
2006年11月24日
一、考点简释：
[简明]以尽可能少的语言符号，传递尽可能多的信息，并取得最佳效果。
1、避免罗嗦不说废话
2、避免歧义防止误解
3、避免晦涩便于理解
辨别句子是否简明，要注意两点：一是推敲语句，看有无冗余信息、多余词语；二是看有无歧义，是否费解。 
二、高考试题演练
1、避免罗嗦——不说废话
[例1·2000年高考试题·25]为使下面画线的语句简洁、顺畅并保持原意，需删掉一些词语。在删改时哪些词语是必须保留的？将其序号填在横线上。
    记得在 一次 期末 考试 中，在 考完 了 语文 后，我感觉相当不错，兴奋了很长时间。
        ①  ②   ③   ④  ⑤  ⑥  ⑦  ⑧ ⑨  ⑩
必须保留的词语是：           
 [例2]删去语句中可有可无的词语，使语句更简明、整齐。
自然界中，万物都在竞争：为食物而竞争，为生存空间而竞争。当然，人类在人类社会这个体系中，也在不断地竞争着：有的为那些名利在竞争，有的为真理事业去竞争。
                                                                             
                                                                              
 [例3·1998年高考试题·32]下面一段话中有重复罗嗦的地方，在不影响原意的情况下，必须删除的有哪三处？       
    一个人之所以会变坏的原因， 除了受到坏的影响外， 更重要的是他自己没有把握自己，
　　　　　　⑴　　　　　⑵　　　　　　⑶             ⑷　　　　　　　　⑸
受了坏人的影响 才逐渐变坏的；如果这个人能把握住自己，能抵制多方面的 各种 坏的影
　　　⑹　　　　　　　⑺                    ⑻　　　　　　　  ⑼　　 ⑽　 ⑾
响，那么，他还会变坏吗？　　　
     ⑿
必须删除的三处                           
2、避免歧义——防止误解
㈠语境残缺，造成歧义
[例4·1989年高考试题·17]有些话如果孤立起来看，可以有不同的理解，放在一定的上下文里，就明确了。参照例句，在句前或句后的横线上加些话，使原句的意思变明确。
[例]                   ，我要炒肉丝
我要炒肉丝，             
A.          开刀的是他父亲               。
B.          开刀的是他父亲               。
㈡语音障碍，造成歧义
[例5·1992年高考试题·20] 广播稿要求通俗、口语化，一听就明白。把下面一段文字改为广播稿时，有四处非