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《散步》备课资料
提问：“我们”为什么要去散步？
讨论并归纳：为了母亲。“她老了，身体不好，走远一点就觉得很累”“我的母亲又熬过了一个严冬”“应该多走走”所以一家人陪母亲去田野散步。
①      提问：怎样描写初春的田野？
讨论并归纳：描写初春田野的特征——新绿，嫩芽，冬水——春天的气息，生命在召唤。用拟人手法，写出新绿的形态和色彩，写出冬水的声音和形象。
②      为什么要写母亲看到的景物？
讨论并归纳：母亲看到小路上金色的菜花、整齐的桑树、水波粼粼的鱼塘，想到这些景物对孙儿的吸引力，更下了变了主意的决心。
④怎样以散步收结全文？
讨论并归纳：一叙述散步的方向；二叙述在散步中我背母亲，妻子背儿子；三叙述“我”的感受。
③      为什么说“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”？
讨论并归纳：因为人到中年，上有老下有小，肩负承前启后的责任， 表现作者对生活的一种使命感。
④      1、情趣导入 
我们先来讲个故事：大家都知道，孔子曾经收有许多门徒，其中有一个以政事和勇敢著称的弟子叫子路。子路小的时候家里很穷，长年吃粗粮野菜度日。有一天，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办呢？子路想：要是能向亲戚借点米，不就可以满足父母的这点要求了吗？于是，小小的子路翻山越岭走了几十里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。 
那么大家从这个故事中，得到什么启示呢？“百善孝为先”，我们不仅要像子路这样孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人；不仅要爱护自己的幼子，还应该爱护其他年幼的孩子。可以用一句古话来概括一下就是，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。那么今天，我们就来学习莫怀戚写的一篇表现我们中华民族传统美德尊老爱幼的散文。
(2)景物描写的意境美。
    如对南方初春田野的描写。冬去春来，“大块大块的新绿”有浓有淡，“树上的嫩芽也密了”，“田里的冬水也咕咕地起了水泡”。这“新绿”、这“嫩芽”、这“水泡”，分明是春的气息的透露，它显示了不可遏制的生机，这是对生命的高歌，对生命力的礼赞。
    如描写母亲所望到的小路景物：金色的菜花，整齐的桑树，水波粼粼的鱼塘，这是春天在召唤，生命在召唤。是啊，尽管“今年的春天来得太迟”、“一些老人挺不住”，“但春天总算来了”，母亲也总算“又熬过了一个严冬”，这字里行间流露的正是一种对生活的酷爱、对生命的珍爱。
    春天来了，一切都要从头开始。正该抖擞抖擞精神，以充沛的活力投入新的生活，迎接美好的明天。
    两段景物，看似简短，实则蕴含着美妙的意境和深刻的哲理。
    (3)平易朴实的语言美。
    ①情趣盎然。“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。”母慈子孝，相映成趣。“小家伙突然大叫起来：‘前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。’我们都笑了。”这两句话充满生活情趣，既表现了小家伙的天真、聪颖，又表现了家庭的幸福和温馨。   
    ②言浅意深。“我的母亲又熬过了一个严冬”，既写出了母亲忍受痛苦度过严冬的情景，又写出了“我”为母亲安然无恙地熬过冬天而庆幸的心情。“妻子呢，在外面，她总是听我的。”这一句表现了妻子的贤惠。“在外面”这个限制语用得好，令人想起“在家里”很可能“我总是听她的”，这令人想起“男主外，