《诵读欣赏：古代诗词三首》教案

约3640个字。
　　诵读欣赏之《古代诗词三首》
　　一、教学目标：
　　1、体会诗情画意。
　　2、背诵。
　　二、教学过程：
　　（一）导入新课
　　春夏秋冬，四时风光，美不胜收。历代文人为我们留下了不少吟咏四季的脍炙人口的诗篇。今天，我们就来学习其中的三首。
　　（二）教学三首诗歌
　　《早春呈水部张十八员外》
　　韩愈
　　1、  解题。
　　这首小诗是写给水部员外郎张籍的。张籍在兄弟辈中排行十八，故称“张十八”。
　　2、  作者简介。
　　韩愈（768-824）唐代文学家、哲学家。字退之，河南河阳人，世称韩昌黎，作品有《昌黎先生集》。
　　他在《师说》中。承认“人非生而知之者”，并提出“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的合理见解。
　　3、  诵读。
　　①自由诵读3遍，把握好节奏、停顿。
　　②指名一位学生范读，读出节奏、停顿。
　　③齐读。
　　④范读诵读，谈谈你读到了什么？
　　（生答略）
　　4、赏析。
　　前两句写景：写早春之景，早春最有代表性的是“小雨中的草色”。用“如酥”比喻小雨，让人感到春雨的可贵。小雨滋润大地，小草萌动生机。“草色遥看近却无”，是全诗最为精彩的一句。草因雨而绿，最初不是惹眼的一片碧绿，而是若隐若现、似有似无。此景描写早春，是再恰当不过。
　　后两句议论：把“草色遥看近却无”的早春与“烟柳满皇都”的晚春作对比，突出早春的可爱。满城烟柳，景色也很迷人，但总比不上象征大地回春的淡远草色。
　　5、  赏析、品味编者写的“欣赏部分”。
　　6、  自由诵读。
　　7、  齐读。（注意感情要投入）
　　《早春呈水部张十八员外》赏析
　　诗的风格清新自然，简直是口语化的。看似平淡，实则是绝不平淡的。韩愈自己说：“艰穷怪变得，往往造平淡”（《送无本师归范阳》）。原来他的“平淡”是来之不易的。
　　全篇中绝妙佳句便是那“草色遥看近却无”了。试想：早春二月，在北方，当树梢上、屋檐下都还挂着冰凌儿的时候，春在何处？连影儿也不见。但若是下过一番小雨后，第二天，你瞧吧，春来了。雨脚儿轻轻地走过大地，留下了春的印迹，那就是最初的春草芽儿冒出来了，远远望去，朦朦胧胧，仿佛有一片极淡极淡的青青之色，这是早春的草色。看着它，人们心里顿时充满欣欣然的生意。可是当你带着无限喜悦之情走近去看个仔细，地上是稀稀朗朗的极为纤细的芽，却反而看不清什么颜色了。诗人象一位高明的水墨画家，挥洒着他饱蘸水分的妙