约2580个字。
2006 年 龙 岩 市 中 考 作 文 评 析
一、作文题目
“从下面两题中任选一题写作，除诗歌外文体不限，不少于650字，不能出现真实的地名/校名/人名
（1）题目：想做你的朋友，提示：这里的“你”，可以是亲近的/仰慕的人，可以是大自然的一景一物，还可以是内心深处的理解/尊重/快乐------
（2）“老师”是我们很熟悉的字眼，也许是教过你的老师，也许是一本书，也许是给你启迪的生活------
请以“老师”为话题写一篇作文，题目自拟。
二、写作指导：
（一）   发散性思维突破
根据提示可以得知，第一个题目应在“你”上下功夫，第二个题目应在“老师”上下功夫，两个题目都可以是具体的人或者是事物也可以是抽象的人或者事物。所以在这时选择对象至关重要。下面几篇范文中的对象都选得非常好“黑夜”、“愤怒”“鲁迅”“海子”这些都突出了考生独特的个性思维，会给人留下深刻的印象。相反，很多考生疏于思维的突破，例如很多人写父母或者是自己的老师，如果没有流畅生动的文笔、真挚的情感或漂亮的书写就很难杀出千军重围，得到青睐。
（二）   做好审题的细致工作
由于平时写习惯了话题作文因此不少学生想也不想就把题目当话题来写。其实第一个题目明显是命题作文，里面的人称要求明显是第二人称--“你”。而且是“想”做你的朋友，说明两者之间还存在距离，并非已经是朋友了。可是很多考生就缺乏细致的思考，急于写作，造成了不必要的失误。
（三）   写出真情实感
记叙文是初中学生最擅长的文体，但在写作中往往存在两个误区，一类学生容易写成流水账，故事写了一大堆，却没有一个重点，更谈不上情感；另一类学生为了突出语言的生动性，不断使用华美的语言，也不管这语言符不符合人物个性和情节的发展。其实“情动于中而形于言”的文章最具震撼人心的力量，所以必须用心用情写出真实的自己才会使人感动，引起共鸣。在抒发真情时注重选择典型材料，做到重点突出，要善于