育星资源网
下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。

语文教学资源

2006-2007学年度七年级下册语文期末测试卷2

语文版

文件格式
doc
文件大小
61 KB
更新时间
2006/12/22 7:38:07
累计下载
57

资源预览

约3830个字。
  2005-2006学年度下学期期末考试
  七年级语文试卷(一点红)
  (满分:150分:考试时间:120分钟)
  题号一二三总分
  (一)(二)(三)
  得分
  一、语文基础知识与运用(35分)
  (一)、 请依据给出的读音写出正确的汉字,给加点的汉字标出正确的读音﹝要求:汉字书写规范、整洁、美观﹞(6分)
  水xiè(     )不通     花团锦cù(     )     (     )liú连忘返           怒不可遏(    )      络(    )绎不绝      一泻(    )千里
  (二)、丰富的语言,让我们表达出丰富的内心情感。常见的四字词语有“AABC”式,如“谆谆教导”;也有“ABCC”式,如“忠心耿耿”。请另写出两个与之结构相同的词语。(每组两个)(4分)
  AABC             ABCC            
  (三)、写出下列诗句的上句或下句。(5分)
  1、采菊东篱下,                       。
  2、乡书何处达?                           。
  3、                       ,万里送行舟。
  4、夕阳西下,                       。
  5、烽火连三月,                       。
  (四)、按要求填空:(9分)
  1、《陋室铭》以“              ”一句统领全篇。
  2、《白雪歌送武判官归京》一诗中“咏雪”的名句是                                                 
  。
  3、《西江月》中体现词人陶醉在丰收在望的欢乐中的句子是              
  。
  4、你最喜欢本学期的哪一篇文章,是什么体裁的,并谈谈你喜欢的理由:       文章名称:                         体    裁:                 
  理    由:                                                                                                                    (4分)
  (五)、下面是中国古代四大名著中的人物与情节,请用线把它们连接起来。                                                            ﹝4分)
  鲁智深                                三顾茅庐
  刘  备                                大闹天空
  孙悟空                                进大观园
  刘姥姥                                倒拔垂杨柳
  (六)、仿照例子,请你在数学、历史、音乐等其他课程中任选一种,用比喻句写出你对这门课的理解。(4分)     
  例句:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。
  ________是________________,让人________________________________。
  ____ ___是________________,让人________________________________。
  (七)、看图探究。(3分)
  右图是北京奥运会的会徽,它是从1985件全球应征的有效作品中脱颖而出,并在众多专家的帮助下进行了多次修改而最终产生的。它的成功之处就在于“当世界另一端的人第一眼看到它的时候,就会感觉到这是中国的,能传达出基于悠久历史传统沉淀之上的现代感”。请你探究一下该会徽是如何传达出我国悠久历史传统文化的。                                                
  二、    阅读理解(55分)
  (一)(18分)
  设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他