共七大题，约4860字。
护漕港中学初二语文（上）综合练习一
一、读《七律  长征》，回答文后问题
1．这首诗的中心句是_红军不怕远征难_。
2．这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中的“征难图”？
答：过五岭、越乌蒙、渡金沙、抢大渡、翻岷山
3．这首诗从表达方式的角度看，属于_抒情七律诗；从体裁的角度看，属于_近体、旧体诗。
4．对这首诗赏析有误的一项是（C ）
A．诗的首联总领下文，把红军顶天立地的高大形象矗立在读者面前。
B．诗的颔联描写红军翻山越岭，用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比喻，把中国工农红军蔑视一切艰难险阻，敢于征服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明地烘托出来了。
C．诗的颈联描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。一个“暖”字，一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。
D．红军长征途中，经过许多高大的雪山，诗中写“岷山千里雪”，实际是概括所有过雪山的艰苦斗争。
5．诗中“万水千山、五岭逶迤、乌蒙磅礴、云崖暖、铁索寒、千里雪”都属于自然环境描写，主要是用来突出红军战士的不畏艰难的乐观主义精神。
6．从这首诗中，你感受到了诗人什么样的思想感情。
答：对革命的信心以及浓郁的革命乐观主义精神。
二、阅读《四渡赤水出奇兵》，回答问题。
1．为何词中两次提到“横断山，路难行”？
答：一是歌词创作本身的需要，另一方面反复咏唱，突出长征之旅的艰难。
2．请你谈谈“军民鱼水一家人”如何理解？答：采用比喻的修辞手法，把“军”和“民”的关系，比喻成“鱼”和“水”关系，表明红军部队是人民的部队，是为人民大众谋利益的部队，他们之间的关系是亲人间的关系。
3．文中哪些语句具体表现了“毛主席用兵真如神”？
答：“乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明。”“调虎离山袭金沙”
4、这首诗中心句是：毛主席用兵真如神，所体现的精神是： 红军战士大无畏的英雄气概和高尚的革命情操。 
5．诗中描写红军面临的困难状况是：横断山，路难行，天如火，水似银。敌重兵，压黔境。
三、阅读下面的文段，回答文后的问题
1．解释下面句子中指定的实词。
(1)晏子将使楚　使：出使      (2)楚王闻之，谓左右曰 谓：对……说
(3)晏婴，齐之习辞者也习辞：善于辞令  (4)王曰：“何坐?”坐：犯罪
(5)吏二缚一人诣王　缚：到……去    (6)晏子避席对曰 避席：离开座位
(7)圣人非所与熙也　熙：同“嬉”戏弄(8)吏二缚一人诣王 诣：到
2．解释以下虚词意义用法。
(1)楚王闻之　之：代这件事(2)何以也　以：用(5)人楚则盗　则：就
(3)缚者曷为者也　曷：同“何”什么(4)齐人固善盗乎　固：本来
3．翻译以下句子。
(1)晏婴，齐之习辞者也：晏婴，是齐国很擅长辞令的人。
(2)酒酣，吏二缚一人诣王：酒喝得正畅快的时候，两个小官吏捆绑着一个人到楚王面前。(3)橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同：橘树在淮河以南就成长为橘；在淮河以北就成了枳，两者只是叶子