共22小题，约5520字。
邹城市2006——2007学年度初三模拟考试2
语  文  试  题
山东省邹城市第六中学     姚雪梅
说明：1．本试题共8页，满分120分，考试时间120分钟。
      2．答题前请将密封线内的项目和座号填在指定的位置。
      3．书写规范、卷面整洁者加1—5分。
[友情提示]请认真阅读，仔细审题，冷静思考，从容作答。
一、积累与运用(共10分)
1．给下列加点的字注音，并改正句中的错别字。(2分)
明代文学家徐渭有一副对联：“好读书不好读书，好读书不好读书。”上联是针对青年人说的，下联是老年人的感概。
①这副对联中的四个“好”字，注音依次为_____、_____、_____、_____。②______改为______
2．按要求填空。(4分)
①古今中外，凡成就一番事业的人，他们在成功与挫折面前始终保持着这样的心态。（用《岳阳楼记》中的一句名言填空）：
“_________________________________________________” 
②《龟虽寿》中最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈的情感(老当益壮）的句子是___________________________________________________________。
③苏轼在《江城子·密州出猎》中用典，渴望得到朝廷重用的句子是：
____________________________________________________________？
④“爱国”一直是古代诗歌的主题。从你所积累的古诗词中，选出一首中前后两句表现“爱国”主题的诗句。
    ________________________________________________________________________
3．历史因为有文化的浸润，在今天才能让我们这般如痴如醉。请根据你的阅读或生活积累谈谈孔子、孟子对周边国家文化有什么影响。 (2分)
                                                                            
                                                                              。
    4．请你写出《骆驼祥子》中你最喜欢的一个人物和他(她)的主要性格特征。(2分)
    人物：____________________
性格特征：_______________________________________________________________
二、古诗文阅读(共20分)
阅读下面的古诗文。回答5～10题。
(一)
赠从弟
刘桢
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！
冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。
5．首联中的“亭亭”和颔联中的两个“一何”各有什么表达作用？(3分)

6．这首诗写出了松柏怎样的特点，表达了作者怎样的感情?(2分)

(二)
    [甲]初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。
[乙] 吕蒙正①相公，不喜计人过。初参知政事②入朝堂，有朝士③于帘内指之曰：“是小子亦参政耶？”蒙正佯为不闻而过之。其同列④怒，令诘其官位姓名，蒙正遂止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问。蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能忘，固不如无知也。不问之何损？”时人皆服其量⑤。（选自司马光《涑水记闻》，略有改动）