有35道题,约8560个字。
单元阶梯测试卷
第五单元之二
编写:刘天勤
A学力运用——试身手
一.积累运用(20分)
⒈下列词语中有四个错别字,请找出来并予以订正。(2分)
按排妥当 不屑置辩 打躬作揖 争相斗妍
果不奇然 五彩斑斓 痴心枉想 直截了当
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⒉依次填在下列各句横线处的词语恰当的一项是( ) (3分)
(1)人大委员进京参政议政前,要注意听取_____ 来自基层群众的意见。
(2)这家企业采取不正当手段多方_____非法利润。
(3)全国知识界政协委员在会上呼吁,应尽快采取措施,_____学术腐败。
A. 收集 谋取 遏制 B. 搜集谋取 抑制
C. 收集 牟取 遏制 D .搜集 牟取 抑制
⒊修改病句(在原句上修改)(2分)
①人类社会发展到今天,谁也不会否认地球不是绕着太阳运转的。
②在这次与洪水的搏斗中,战土们涌现出了英勇无畏、舍己为人的,英雄气概。
⒋下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )(2分)
A.学习应踏踏实实,不能投机取巧。
B.我妈妈烹饪技术一流,那些脍炙人口的菜人人都爱吃。
C.这次考试不知考得好不好?老师报成绩之前,我心里忐忑不安。
D.死啃书本、不动脑筋地学习,即使学得认真,结果很有可能是劳而无功。
⒌与“画眉在树林边宛转地唱歌”所用修辞手法相同的一句是( )(2分)
A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
B.天上的明星现了,好像是点着无数的街灯。
C.连柳树都惊疑不定地等待着什么。
D.有几个古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
⒍阅读下面一则材料,接写一句结论性的话。(3分)
美国生物学家曾经做过这样的实验:将初生的婴儿分成四组,一组听不到任何声音;二组播放录制的催眠曲;三组用节拍器仿声;四组播放母亲心跳的录音。结果表明,第四组仅用了其他三组所用的时间的一半,婴儿就安安稳稳地睡着了,而第一组婴儿在长达60%的时间内都在啼哭、骚动。可见______________________________________________________。
⒎仿照下面两句的格式,发挥想象,再写出三个关于书的比喻句(字数可比例句略多)。(3分)
例句:A,书是钥匙,能开启智慧之门。
B.书是阶梯,帮助人们登上理想的高蜂。
仿写:(1)___________________________________________
(2)____________________________________________
(3)__________________________________________
⒏根据情景,合理想象,填上适当的语句。(3分)
焦急的等待之后,中考终于有了结果,我如愿以偿得到了企盼已久的录取通知书。于是,迫不急待的要把自己的喜悦与朋友分享,就去寻找自己的好朋友。然而,朋友此时却沉浸在中考失败的痛苦里。面对他(她)你会说(字数不超过40字):