约3590个字。后有课堂练习。
     文通中学基础教案       No.2
第 1 教时课题《长征组歌》两首课型新授
年级初二学科语文主备人梁晓红备课时间8/31
目的要求
1、    知识目标：理解歌词中关键词句的含义及其表达作用。
2、    情感目标：体会歌词中表现毛主席用兵如神，及红军战士所表现出的钢铁意志。
3、能力目标：体会语言的精确、概括性。
重点难点
重点：理解歌词中心句。
难点：体会歌词的气势美和音乐美。
教学
方法诵读、感悟
教具多媒体教具
教学步骤
一、课前准备：
收集有关长征的资料（文章、书籍的名称及大概的内容，影视作品、歌曲、历史文献收集红军四渡赤水、过雪山草地的资料，等）
二、导入：
学生展示课前收集资料，描绘精彩片段，要求同学尊重原作，尊重历史真实。 教师适当补充让学生了解长征原因、经过、意义。老师讲述央视为纪念中国共产党成立80周年而播出的电视连续剧《长征》艺术的再现那段历史，而上个世纪六十年代为纪念红军长征胜利三十周年而作的《长征组歌》轰动全国。今天我们将要学习的两首歌词就是其中的第四乐章和第六乐章。
 北京部队战友歌舞团当年首演于北京。全曲由十个乐章组成。艺术地再现了红军长征途中若干重大历史事件，构成一部宏伟壮丽的英雄史诗，塑造了中国工农红军的光辉形象，热情讴歌了中国共产党和人民军队的伟大胜利。
作者简介
 三、学习《四渡赤水出奇兵》
（一）     朗诵 
（二）     根据自己的理解诠释诗歌内容。
（三）     教师点拨，学生讨论难理解的诗句。
（四）思考问题： 
歌词内容包括哪两部分？歌词的中心句是哪句？ 
学生讨论、交流明确： 
《四渡赤水出奇兵》是长征组歌中的第四曲。歌词内容可分为两部分。 
第一部分（第1—5行），表现红军在横断山脉行军的艰难和亲人送水解渴的军民鱼水深情。
第二部分（第6—17行），表现中央红军四渡赤水，巧妙穿插，同国民党军队进行了一场出色的战争，赞扬毛主席用兵如神。这一部分分两层。
歌词的中心句是最后一句，“毛主席用兵真如神”一句水到渠成，画龙点睛地盛赞了毛主席用兵如神的军事艺术。