我的作文教学思路

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　　淮滨县教研室  刘淮玉  转发
　　我的作文教学思路                      
　　淮滨县马集初中  张健刚
　　本学期我教初一语文，作文主要是教会学生写作记叙文，我的作文教学思路主要有以下几点：
　　总体目标：
　　1、写多、写实（有话可说）
　　2、写精、写细（写得较为精彩）
　　3、写美（词语生动、名式灵活、善用修辞、富有意蕴）
　　4、写新（见解新颖、材料新鲜、构思新巧），这四个方面构成一个有机的链条，形成一个个向前发展的阶梯，最终要达到的目标是内容充实、语言优美、感情真挚、构思新颖。
　　一、单项练习（片段练习，每周一至两次）
　　基本要求：写多——写细——写美
　　主要方法和内容：
　　①添枝加叶法。主要加定语、状语及补语。我看。（我不由得凑上前去，仔细一看。）笑（我哈哈大笑，笑得弯了腰。）
　　②分解法。比如写人，可分为肖像、动作、语言、心理等几个方面；肖像分为体态、衣着、容貌、神情等；头部可分为发、眉、耳、鼻、口、面等……神情可分为和蔼可亲的、凶神恶煞的、兴高采烈的、哀伤的……
　　树，可分为果、花、叶、枝、干、根；叶分成颜色、形状、大小、气味等；颜色远看、近看、上看、下看、早看、午看、晚看、阴天看、晴天看、雨天看……
　　③现场录像法。如老师上课动作、同学读书动作……先找动词再填空。
　　④日记法。注重日常的积累。（以上几点主要是让学生写多写细，有话可说）
　　⑤模仿法。美文赏写：如下雨、晴天、月夜……
　　⑥修辞手法的运用。
　　⑦使用各种感觉，多角度描写。
　　⑧联想和想象的训练。（这几点主要是让学生写美、写新，富有文采）
　　主要内容有：《插上想象的翅膀》、《说特征猜同学》、《多角度描写——各种感觉（例如综合运用视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉来写风、雨、一个苹果、一株青草、一片草地……）》《观察与感受》《修辞手法的运用》《语言、动作、神态、心理、外貌及其他细节描写》《按顺序写》《环境描写》……