24、秋水

《庄子》
一、 教学目标：
  （一）了解庄子、《庄子》及其思想内涵。联系本课,要求学生理解本课所阐发的某些人生道理。对学生进行“海纳百川，有容乃大”的广阔胸襟的教育。
  （二）掌握出现在本课中的重点文言形式和字、词、句解释。
二、 教学重点难点：
  (一)字、词、句的积累仍然是文言文学习中的重中之重。
  (二)要把这篇短文中的思想意义挖深，挖实。特别是能够让学生能联系实际。培养学生广阔的胸襟。
三、 教学设想：
      在文言文教学过程中，我的体会是学生的积极参与同课堂教学效果密切相关， 为了更好地调动学生的主体作用，多多设计具有启发性的问题。
     从教材的处理上，我受到了教材中练习一的启发，把课文中的出现的几个成语作为切入点，这样就能把课文的结构从整体上理清楚，有一条比较鲜明的教学主线。
     从教材的要求来看，这篇课文的重点还是应放在对文言词语的理解、分析和积累上。
教学课时：一课时。
四、 教学过程：

（一）、新课导入：以唐朝诗人王之涣的千古绝句《登鹳雀楼》导入。后两句诗的启示：站得高才能看得远，山外有山，天外有天。而现实生活也的确如此，人的认识是有限的。如果只做井底之蛙，沾沾自喜，骄傲自满，只会贻笑大方。这个道理在先秦诸子散文中已有所阐述，下面我们学习选自《庄子》的《秋水》节选。

（二）、作者及作品简介（见课件）。

 

（三）、朗读欣赏：