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现代文阅读主观题答题技巧
   (来自考试报高考语文版）
   一、小说的考查特点与试题解答
   （一）概说
   小说是文学样式中的一种重要体式，它包含长篇、中篇、短篇、小小说等。作为一种主要的文学样式，小说成为高考现代文阅读的考查内容之一，今年出现在北京春季高考卷中。现代文阅读体裁的这一变化（由以往的叙事散文变为小小说）不能不引起教师和考生的注意。
   笔者认为，小说鉴赏考查的选材是宽泛的，长篇小说的节选、短篇小说的节选或者整篇微型小说都可被选用作阅读材料，其考查能力要求、考查特点与散文阅读的考查大致相同。从考查重点来看，小说的阅读考查重点放在分析情节、评价人物、品味语言上。下面从鉴赏的角度简要谈谈小说的鉴赏要点。
   1、分析情节：①要善于把握住故事发生、发展、高潮、结局这四个环节，并能概括各情节部分的要义，为提炼主题做好准备；②情节是人物性格形成、发展的历史，因此，要从情节发展中把握人物形象；③要善于透过现象看本质，通过个别事例联想到类似的普遍现象。
   2、评价人物：①通过小说描绘的环境（自然环境和社会环境）来了解人物活动的背景；②通过小说情节的分析来透视各种人物的思想和品质；③通过分析作者对人物外貌描写、语言描写、行动描写、心理描写等等来评价人物的性格特征；④通过对小说的整体阅读，能对各种人物做也自己客观公正的评价，进而正确把握作品的内涵。
   3、品味语言：①仔细揣摩作者描绘环境叙述、叙述故事、说明事物、刻画人物、发表议论、抒发情感等的语言表达技巧；②认真品味作品中人物的个性化语言及其体现的人物性格特征；③正确评价作家的语言风格。
   （二）例题剖析与解题思路
   下面以2004年高考北京卷为例做一些小说鉴赏题解题思路的剖析：
   阅读下面的小说，完成19-22题。 
   雁阵
   狗娃冷冷地瞅着驼爷颠儿颠儿地晃来，双眼就变成两柄利剑。 
   他来了，他还算是条汉子！ 
   晚秋的野地死静死静，身后的湖水像面硕大无朋镜子。狗娃分明感到，袖子里的刀已急不可耐蠢蠢欲动了。驼爷在狗娃面前驻了足。许是走得急了些，额上竟排满了豆大的汗粒。 “好天！” 驼爷歪起头，不无吃力地瞅着蓝空的日头。 
   狗娃没料到驼爷此刻还有雅兴评论天气的好坏，心就有些发躁。“你果真来了！”狗娃咬牙切齿，恶狠狠地吐出一句。 “哪能不来呢？” 驼爷说，驼爷的厚嘴唇一人劲儿地抿动，“一接到你的信，我的心便踏实了。你总算出来了，且在城里找了份工作，这比啥都好！” 这个老狐狸，嘴倒甜！“行啊你，把我整进大牢里一呆就是五年，我狗娃真该好好报答报答你！” 眯起眼，驼爷读狗娃脸上的那道月牙疤。“你也真够狠的，一夜间毁了那么一大片林子。” 驼爷把目光撒向湖畔，五年前倒下的松林，至今还在他的心头滴血。“呐，我又栽上了。” 驼爷喃喃着。驼爷是个护林员。 “哼！”狗娃重重射出一口浓痰，蓦地从袖管里抽出那把长刀。阳光兴奋地在刀片上一闪，又一闪。 嗬嗬嗬，驼爷笑了，笑得极坦然：“好歹当过兵，打过仗，啥家伙没见识过？” 狗娃一愣，顿觉眼前这个驼背老人很有些不好对付，但还是大声吼道：“你就不怕我一刀捅死你？” 驼爷仿佛什么也没听见一样，款款地卷好一支烟，款款地抽。“狗娃不是人？狗娃一点人味也没有？我不信！”说罢，驼爷又哑哑地笑，竟一脸的灿烂。 怎么会是这样？其实，狗娃也没打算把驼爷咋样。狗娃只想让驼爷跪在地上求饶，然后狠狠地踢他一脚，再骂一句：“滚吧，爷不跟你一般见识，你这条老狗！”可事情发展得令狗娃不知所措了。 “咦呀！” 驼爷扔掉烟头，又歪起脖子看天。狗娃也扬起了头。 
   雁阵。一群排成人字形的大雁，徐徐地朝南飞去。太阳赤灿灿，雁阵渐渐地融进那耀眼的光芒里。一首生命的诗，在蓝空中吟唱。 他呆了。他也呆了。 
   手中的刀陡地落到了地上。狗娃拾起刀，看了看，用力抛进湖里。沿着来路，狗娃大步而去。 “狗娃！” 驼爷喊道，“你就忍心不回家看看爹妈娘？这几年，他们想你快想疯了！” 狗娃没回头。不混出个人样来，绝不见爹娘！狗娃的双眼溢满浊泪。 
   19．对本文内容理解正确的两项是（ ）（４分） 
   Ａ．狗娃是个报复心极重的人，在监狱中被关五年，仍然不思悔改，出狱后第一件事就是找驼爷报复。
   Ｂ．刀“急不可耐蠢蠢欲动”，“阳光兴奋地在刀片上一闪，又一闪”，这些描写，渲染了狗娃急于报复的心理。
   Ｃ．面对“排成人字形”的雁阵，驼爷和狗娃蓦地都“呆了”，这一描写暗示两人间的冲突得到了解决。
   Ｄ．驼爷及时提醒狗娃莫忘爹娘，终于使狗娃幡然醒悟，认识到生命价值，且决心要混出个人样来。
   Ｅ．这篇小说反映了护林工作的艰巨，说明在严格执法的同时还必须做好深入细致的思想教育工作。 
   20．文中表现了“驼爷”哪些优秀的品质？（结合具体描写，分点说明）（６分） 
   21．“雁阵”的含义是什么？它的出现对本文主题的表现和情节发展起什么作用？（４分）
   22．除了“雁阵”，本文还有哪些自然景物描写？这些描写起了怎样的作用？（４分） 
   这是一篇小小说。小说的情节并不复杂，但却写得很精彩，人物的活动、人物的心理刻画都非常到位。命题者依据这篇小说的情节内容设了四道题，这四道题的命题立意都是建立在对小说阅读（理解分析，综合概括，欣赏评价）能力的考查上的。要正确解答这些题目，需要考生注意以下几点：
   1、抓住小说的特点来回答问题。
   形象、环境、情节构成了小说的基本要素，抓住这几个基本要素进行分析、评价，答题是才不会感到困惑。