2006-2007学年度七年级上册语文期末测试卷31

有28道题，约6030个字。
　　2006—2007学年度（上）期末教学检测
　　七年语文试卷
　　（考试时间：120分钟             试卷满分：120分）
　　题号一二三总分
　　得分
　　卷面的文字书写要求规范、工整、清楚、标点正确。
　　得分
　　一、积累与运用（满分30分）
　　1、给下面词语中加点的字注音并根据拼音写汉字。（2分）
　　头晕目眩（              ）                苦心孤诣（                ）
　　发jiǒng （              ）                  kào赏（                  ）
　　2、请找出下面词语中的错别字并在方格中用正楷改正，要求书写规范、美观。（2分）
　　名符其实       孔武有力         劳骚       心有余悸    司空见贯    拘紧
　　3、下面是某学生的作文片断，请按要求修改二处划线的语句。（2分）
　　①每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的遐想：祖国需要我们学好科学文化知识，②去开创那辽阔的大西北；需要我们用勤劳的双手在大西南的横断山脉中，营造出一个个高峡平湖……
　　第①处句子成分残缺，修改的方法是：                                                                
　　第②处句子搭配不当，修改的方法是：                                                                
　　4、阅读并体会下面句子的特点，在横线上补写恰当的语句。（2分）
　　生活是丰富多彩的，感情世界更是处处涟漪；人生如酒，每一滴都是醉人的；人生如泉，每一掬都是清爽的；                  ，                                 。
　　5、请在下面人物和与之相关联的事件之间连线。（4分）
　　曹操                            挥泪斩马谡
　　武松                            大闹五庄观
　　孔明                            醉打蒋门神
　　孙悟空                          煮酒论英雄
　　6、选出诵读时节奏划分不正确的一项（              ）    （2分）                      
　　A、乃取/一葫芦/置于地，以钱/覆其口
　　B、我亦/无他，惟/手熟尔
　　C、虽/乘奔御风，不以/疾也
　　D、自/非亭午/夜分，不见/曦月
　　7、文言诗文填空。（12分）
　　（1）绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，               ，良多趣味。
　　（2）                            ，思而不学则殆。
　　（3）幸甚至哉，                                   。
　　（4）                                      ，水村山郭酒旗风。
　　（5）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“                                    ，
　　”两句诗表现了对仕宦升沉、世事变迁的豁达胸襟，提示了新生事物必将取代旧事物的哲理。
　　（6）2003年6月，举世瞩目的长江三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡平湖的壮观景象展现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”“                       ，
　　”的凄凉景象已经一去不复返了。
　　（7）王安石在《登飞来峰》中表达了作者的远大抱负和不畏艰险的意志且深含哲理的句子是：                                 ，                               。
　　（8）杜甫在《望岳》一诗中，表现泰山神奇秀丽的景色、巍峨高大的形象的诗句是：
　　，                                。
　　8、对李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗理解有误的一项是（    ）（2分）
　　A、诗歌写景旷远，想象丰富，体现了诗人旷达豪放的胸怀。
　　B、“闻道”一句既写出了诗人乍听朋友遭贬消息后的震惊与惋惜，也写出了友人长途跋涉的艰辛和诗人对友人的关心。
　　C、诗人寄愁心与明月，是将自己对友人的同情怀念带给友人，以慰藉朋友破碎的心。
　　D、三四两句中诗人展开想象，并运用了比拟与夸张的手法。
　　9、用一句话概括下面语段所透露出来的具体信息。（不超过30个字）（2分）
　　我国中小学生健康状况较过去虽有进步，但仍不容乐观。营养学家、中国学生营养促进会名誉会长于若木呼吁，推广学生营养午餐势在必行。调查发现，由于膳食结构不合理，引起的缺铁性贫血、佝偻病、缺锌等，成为影响我国中小学生健康发育的突出问题。许多孩子偏食、挑食、吃零食过多，营养不全面、不平衡，成了“豆芽菜”和“小胖墩”。