约6640字。
高考模拟卷文言文阅读材料汇编（一）
上海市曹杨二中     卓民
一、阅读下文，完成1——5题。（17分）
琴谕
（明）宋濂
客有为予言，楚越之交恒多山。山民齐氏者，不识琴。问人曰：“何谓琴？”或答之曰：“琴之为制，广前狭后，圆上方下，岳首而越底①，被之以丝，则铿铿然泠泠然可听也。”齐氏悦曰：“是知琴也。”
一日，至通都大邑，见负筑来者，亟趋视之，惊曰：“是不类广前狭后、圆上方下者耶？”反侧视之，良久又曰：“是不类岳首而越底者耶？”以指横度之，则亦有声出丝间，复曰：“是又不类铿铿泠泠之可听耶？”遂力致其人而归，师之三年，早晚不辍，自以为尽其技也。
向之告者偶过焉。闻其声辄瞿然曰：“子习者筑也，非琴也。不然，何若是嘈杂淫哇也？”
因出琴而鼓。齐氏闻之，蹙额曰：“子绐②我矣！子绐我矣！淡乎如大羹③玄酒④，朴乎若蒉桴⑤土鼓，不足乐也。予所嗜者异乎是，若鸾凤之鸣，若笙箫之间作，若燕赵美人之善讴。吾不知子琴之为筑，吾筑之为琴也。请终乐之。”
嗟夫！琴之为器，人所易识。山民乃筑当之。则夫强指乡愿⑥为君子，日爱之而不知厌者，尚何怪乎？感斯言，作琴谕。
 [注]①岳首而越底：琴头象山，琴底有小孔。  ②绐：欺骗。  ③大羹：未放调味料的肉汤。  ④玄酒：兑水的酒。  ⑤蒉桴：用土块做成的鼓槌。  ⑥乡愿：外貌忠厚老实,讨人喜欢,实际上却不能明辨是非的老好人。
1、写出下列加点词在句中的意思。
（1）亟趋视之      （2）若笙箫之间作    （3）请终乐之      （4）山民乃筑当之
2、下面句子中“之”的意义和用法相同的两项是（  ）和（  ）。
A、楚越之交恒多山       B、师之三年，早晚不辍
C、若燕赵美人之善讴     D、吾不知子琴之为筑     E、山民乃筑当之
3、把下面句子译成现代汉语。
（1）齐氏悦曰：“是知琴也。”     
（2）向之告者偶过焉。
4、听了齐氏的一番话，“向之告者”会作何感想？请展开想象，拟写一小段他的心理活动。
5、从文中可见，作者之所以作此文的目的是                             。
二、阅读下文，完成6——11题。（12分）
赠黎安二生序
（宋）曾巩
赵郡苏轼，予之同年友也。自蜀以书至京师遗予，称蜀之士曰黎生、安生者。既而黎生携其文数十万言，安生携其文亦数千言，辱以顾予。读其文，诚闳壮隽伟，善反复驰骋，穷尽事理。而其材力之放纵，若不可极者也。二生固可谓魁奇特起①之士，而苏君固可谓善知人者也。
顷之，黎生补江陵府司法参军②。将行，请予言以为赠。予曰：“予之知生，既得之于心矣，乃将以言相求于外邪？”黎生曰：“生与安生之学于斯文③，里之人皆笑以为迂阔④。今求子之言，盖将解惑于里人。”予闻之，自顾而笑。
夫世之迂阔，孰有甚于予乎！知信乎古，而不知合乎世；知志乎道，而不知同乎俗。此予所以困于今而不自知也，世之迂阔，孰有甚于予乎！今生之迂，特以文不近俗，迂之小者耳，患为笑于里之人。若予之迂大矣。使生持吾言而归，且重得罪，庸讵⑤止于笑乎？然则若予之于生，将何言哉？谓予之迂为善，则其患若此；谓为不善，则有以合乎世，必违乎古，有以同乎俗，必离乎道矣。生其无急于解里人之惑，则于是焉必能择而取之。
遂书以赠二生，并示苏君，以为何如也？
[注] ①魁奇特起：意指新奇、杰出。  ②司法参军：官名，州府长官的佐吏，掌管刑狱治安。  ③斯文：指黎生、安生写作的古文。  ④迂阔：拘泥守旧，不切实际。  ⑤ 庸讵：岂，难道。
6、本文作者和其同时代的苏轼、         等人，都是“古文运动”的中坚。
7、作者在第三段中说 “然则若予之于生，将何言哉”是因为                       。（请用自己的话回答）
8、作者认为自己的“迂阔”具体表现在                                 。