《世说新语》课外拓展阅读及同步训练

约3920个字。
　　用户名：临窗观景
　　姓名：黄卫东
　　单位：江苏大丰市新丰二中
　　《世说新语》课外拓展阅读及同步训练
　　少年游·润州作
　　苏轼 
　　去年相送，余杭门外，飞雪似杨花。 
　　今年春尽，杨花似雪，犹不见还家。 
　　对酒卷帘邀明月，风露透窗纱。 
　　恰似姮娥怜双燕，分明照、画梁斜。 
　　[简析]
　　词人为寄托自己对妻子王润之的思念之情，写下了这首词。词中假托妻子在杭州思念自己之作，含蓄婉转地表现了夫妻双方的一往情深。
　　上片写夫妻别离时间之久，诉说亲人不当别而别、当归而未归。前三句分别点明离别的时间——“去年相送”；离别的地点——“余杭门外”；分别时的气候——“飞雪似杨花 ”。把分别的时间与地点说得如此之分明，说明夫妻间无时无刻不在惦念。大雪纷飞本不是出门的日子，可是公务在身，不得不送丈夫冒雪出发，这种凄凉气氛自然又加深了平日的思念。后三句与前三句对举，同样点明时间——“ 今年春尽”，气候——“杨花似雪 ”，可是去年送别的丈夫“犹不见还家 ”。原以为此次行役的时间不长，当春即可还家，可如今春天已尽，杨花飘絮，却不见人归来，怎能不叫人牵肠挂肚呢？这一段引入了《诗·小雅·采薇 》“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”的手法，而“雪似杨花”、“杨花似雪”两句，比拟既工，语亦精巧，可谓推陈出新的绝妙好辞。
　　下片转写夜晚，着意刻画妻子对月思己的孤寂、惆怅。“对酒卷帘邀明月，风露透窗纱”，说的是在寂寞中，本想仿效李白的“举杯邀明月，对影成三人”，卷起帘子引明月作伴，可是风露又乘隙而入，透过窗纱，扑入襟怀。结尾三句是说，妻子在人间孤寂地思念丈夫，