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独词式作文写作中思维的“放”与“收”
安徽省舒城中学　何登保（特级教师）
　　独词式作文，指话题或文题是一个词语，这是一种比较“热”的命题方式，在近几年高考中频频出现。 2001 年全国卷“诚信”， 2002 年北京卷“规则”， 2003 年上海卷“杂”北京卷“转折”， 2004 年上海卷“忙”北京卷“包容”， 2005年江西卷“脸”广东卷“纪念”，2006年辽宁卷“肩膀”天津卷“愿景”，安徽卷“读”四川卷“问”等。这种类型的题目简约明快，思维空间广阔，是能充分展示考生才情的“阳光考题”。 
 独词式文题通俗易懂，不在审题上设置障碍，但由于汉语语义丰富，一词多义现象很普遍，容易造成写作中的信马由缰。因此，写作中，必须处理好“收”与“放”的关系。
 1．框定写作范围，先“宽”而后“窄”
　　独词式文话题，因为少有限制，构思中思维的触角可以向四面八方辐射，在对话题的多向思考中，往往有独到的发现。但是，具体到一篇文章的写作，思维就要改“放”为“收”，要围绕主题，集中开掘。进入写作阶段，如果思维仍呈散射状，就会造成文章的头绪过多而雍肿不堪，或是散珠乱玉而没有主旨。因此，以独词为中心，拟出指向性强的窄小文题，使写作范围更显豁一些，中心思想更集中一些。
　　例如，以“呼唤”为话题写作，可以添加这样一些成分。
 添加主语──
 秋风乍起树叶飘落，那是大地在呼唤；江河奔涌顺流东下，那是大海在呼唤；港澳回归普天同庆，那是祖国在呼唤；游子远行父母思念，那是亲情在呼唤；荷西魂去眼泪包裹，那是三毛在呼唤；沈世钧弃苍天流泪，那是张爱玲在呼唤。
 呼唤的对象从大地到大海，从祖国母亲到普通父母，从现实生活中的人到文学作品中的人。每一个呼唤的主体都是具体的，选择其中适合自己的材料进行写作，就不会出现意多乱文的现象。
 添加宾语──
　　　维克多雨果呼唤平等与博爱，于是有了传世经典《巴黎圣母院》，梭罗呼唤回归自然，于是有了在湖畔树荫下酝酿的《瓦尔登湖》，乔治奥威尔呼唤民主政治，于是有了名列世界三大反乌托邦小说的《1984》。
 在独词的前后加上相关的成分，使之成为一个短语，写作的范围基本上就明确了。也可以进一步将独词扩展成为一个句子，表达更丰富的内容，例如“呼唤是一种自我觉醒，是自己与自己的真诚对话”，“呼唤不是一厢情愿的呐喊，而是心灵与心灵的碰撞”……
 对于独词，先宽放，保证写作有充分的选择余地，再严收，保证行文的笔力集中。
 2．突破字表意思，避“实”而就“虚”
　　独词有的指向具体的事物，比如“脸”，有的指向具体的动作，比如“欣赏”。写作中，如果受具体的人事限制，有时难出新意，如果避实就虚，就能平中见奇。比如“脸”本是指人的面部，可以引申为“笑脸”“苦脸”“红脸”“白脸”“阴阳脸”，这是从实构思。可以从虚立意， “脸是生活的晴雨表”，“脸是性格的温度计”，“脸是心情的风向标”，“脸是忠奸的鉴定仪”等。有个考生别出心裁地把“老巷”当作故乡的一张脸：
十年之后的老巷依旧保持着沧桑的古建筑风格，剥落了朱漆的窗棂在寒风中一张一合，