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谈中考作文的“五新”
——让中考作文“亮”起来
翠峰中学：靳培波
内容摘要：作文在中考语文试卷所占比重之大是人皆共知的，其得分直接影响着中考语文成绩，一篇好的作文得分能在48分以上，而一篇较差的作文得分可能不足30分，要想使中考作文取得一个令人满意的成绩，需要做到选材新、语言新、文体新、立意新、结构新颖，出奇制胜。
关键词：选材新   语言新   文体新  立意新  结构新颖 
王国维在《人间词话》中说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界： ‘昨夜西方凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。’此第三境也。”
                                  ——题记
美国著名的建构主义者冯•格拉塞斯菲尔德的观点认为：“知识不是通过教师传授得到的，而是学生在一定的情境中，运用已有的学习经验，并通过与他人（包括教师和学习伙伴）协作，主动建构而获得的，强调以学生为中心，视学生为认知的主体，教师只对学生的意义建构起帮助和促进作用。”
创造力是人类应该具备的重要素质之一，就如联想集团为其产品做的广告：“人类失去联想，世界将会怎样。”我们要说：“人类失去创造，世界将会怎样。”正因为有了创造力，才会有人类高度文明的今天。
作文是人们系统地表达知识和经验，思想和感情的书面语言形式；作文又是一种具有高度综合性、创造性的语言活动。它是语文教学的一项重要任务，又是语文教学的一个难点。学生作文又是衡量学生语文水平的重要标尺，因为作文能力是学生语文素养的综合体现。但在语文教学中听说训练起步早，基础较好；读写训练中，阅读训练的分量较重，时间多，范围广，写作训练无论从时间上还是数量上相对来说都较少，而且收效甚微。可见作文教学在语文教学中任务还很艰巨。尤其作文取得高分需要的是创新意识，使文章出新出彩。
近几年我一直担任初三语文教学，在几年的教学过程，通过几年来对中考作文的研究和揣摩，收获感悟甚丰，下面拟就中考作文如何才能出采，谈点本人粗浅的见解。
一篇佳作，就像一件精美的工艺品，只要我们细心雕琢，就能使其光彩夺目，呈现独特的魅力。
一、选材新。
江泽民说过： “创新是一个民族不竭的动力。”俗话说：“巧妇难为无米之炊。”现在困扰中学生作文创新的最大问题也就是“无米下锅”、“无好米可下”。一个材料或一个类型的材料，小学写、初中写、高中写；你写、我写、大家写，司空见惯，无新意可言。
1、书本新用。
朱熹在《观书有感》一诗中有诗云“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”作文由成功不断走向成功就必须有源头活水。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”形成良好的文学素养需要大量的知识积淀，而获得大量知识积淀的一个重要的方面就是书本知识的学习，书本知识不局限于课本，更不局限于语文学科，要做到广闻博识，博览群书。例如：《紫藤萝瀑布》对人生不幸的理解与对生命永恒的感悟；《敬畏生命》表现对自然、生命的热爱，对自然宇宙